Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 2 PMM: Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
Berikut ini kunci jawaban post test Modul 2 di Platform Merdeka Mengajar (PMM) Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME
Editor: Nafis Abdulhakim
Bu Ida membagi siswa-siswi menjadi 2 blok yaitu blok sekutu dan blok poros.
Dalam setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing, kemudian disampaikan kepada blok lain.
Selanjutnya praktik yang dilakukan bu Ida adalah melatih siswa-siswi guna menguatkan elemen…..
A. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.
B. Akhlak kepada sesama, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.
C. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain.
Jawaban: B
5. Dalam dimensi beriman yaitu bertakwa, beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia.
Maka elemen yang menguatkan hubungan siswa-siswi dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen……
A. Akhlak beragama.
B. Akhlak kepada sesama.
C. Akhlak kepada alam.
D. Akhlak pada pribadi.
Jawaban: A
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai referensi, redaksi tidak bertanggung jawab atas perbedaan persepsi atau kesalahan jawaban.
Sebelum melihat kunci jawaban, dianjurkan terlebih dahulu berlatih menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.
(TribunTrends.com/TribunLombok.com)
| Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 126 Apa Kesulitan Yang Kalian Hadapi Ketika Membuat Denah Lingkungan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 124 Bagaimana Cara Membuat Denah Wilayah Yang Lebih Luas? |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 96 What Are The Pros And Cons Of Using E-money? |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 5 Halaman 77 Sikap Menerima Dan Terbuka Dengan Pendapat Orang Lain Dinamakan |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 5 Halaman 75 76 77 Allah Memerintahkan Kepada Muslim Untuk Meneladani |
|
|---|