Kunci Jawaban: Apa yang Berubah Dari Saya Setelah Mempelajari Soal Modul 2 Koneksi Antar Materi PMM

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Apa yang Berubah Dari Saya Setelah Mempelajari Soal Modul 2 Koneksi Antar Materi PMM

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Apa yang berubah dari diri saya setelah mempelajari modul 2.3, koneksi antar materi"

Kunci jawaban, apa yang berubah dari saya setelah mempelajari modul 2.3, koneksi antar materi PMM akan dibahas pada artikel kali ini.

Pertanyaan ini harus dijawab oleh guru penggerak pada platform merdeka mengajar (PMM) dan bersifat uraian.

Berikut ini kunci jawaban, Apa yang berubah dari diri saya setelah mempelajari modul 2.3, koneksi antar materi dilansir dari laman SMAN 2 Tanjung Selor.

Pada modul 2.3 ini saya memperoleh atau memahami bahwa menurut Standar Proses pada Standar Nasional Pendidikan Pasal 12 yaitu: Pelaksanaan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b diselenggarakan dalam suasana belajar yang: interaktif; inspiratif; menyenangkan; menantang; memotivasi Peserta Didik untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik, serta psikologis Peserta Didik.

Maka supervisi sebaiknya dijalankan dan benar-benar berfokus pada standar yang sudah ditetapkan dalam standar proses tersebut. Sebagai upaya untuk memastikan pembelajaran yang berpihak pada murid. Sehingga supervisi dapat digunakan sebagai perbaikan dan pengembangan diri guru di sekolah.

Salah satu pendekatan yang dapat digunakan dalam supervisi adalah pendekatan dengan paradigma berpikir yang memberdayakan. Maka salah satu pendekatannya adalah coaching yang merupakan kunci pembuka potensi seseorang untuk memaksimalkan kinerjanya.

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 3.4 Publikasi Ilmiah Bentuk Laporan Hasil Penelitian, Platform Pintar Kemenag

Coaching adalah sebuah proses kolaborasi yang fokus pada solusi dalam memaksimalkan kinerja dari coachee. Bisa dibilang juga bahwa coaching adalah menuntun dan menghantarkan coachee untuk menemukan ide atau mengatasi tantangan yang dihadapi, dan coaching juga membangun kemitraan yang setara sehingga coachee yang sendiri yang mengambil keputusan. Jadi coaching lebih kepada membantu seseorang untuk belajar daripada mengajarinya.

Berdasarkan definisi prinsip coaching dikembangkan dari tiga kata/frasa kunci yaitu

1. Kemitraan

2. Proses kreatif,

3. Memaksimalkan potensi.

Paradigma berfikir coaching adalah: