Kunci Jawaban: 10 Soal Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS, Kurikulum Merdeka

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban 10 soal Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS, Kurikulum Merdeka

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka"

Kunci jawaban soal, Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, akan disajikan pada artikel kali ini.

Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka merupakan satu dari lima modul pada Pelatihan Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS yang diadakan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia atau Pusat  Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag.

Selengkapnya soal dan kunci jawaban soal, Modul 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka.

1. Keterampilan berpikir tingkat tinggi yang dalam bahasa umum dikenal sebagai ….

A. Higher Order Think Skill (HOTS)
B. Higher Open Thinking Skill (HOTS)
C. Higher Order Thinking Skill (HOTS)
D. High Order Thinking Skill (HOTS)

Jawaban: 
B. Higher Open Thinking Skill (HOTS)

2. Keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ….

A. Proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

B. Proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

C. Proses berpikir dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

D. Proses berpikir dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

Jawaban: 
B. Proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar