Contoh Lengkap LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2024: Refleksi Diri, Rencana Tindak Lanjut RTL

Berikut contoh lengkap LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2024: Refleksi Diri, Rencana Tindak Lanjut RTL.

TRIBUNTRENDS.COM - LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023 - PMM Platform Merdeka Mengajar.

Menulis jurnal refleksi membuat mahasiswa memahami kelebihan dan kekurangannya dalam mengajar.

LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023 terdiri dari dua bagian, yaitu:

Bagian I: Refleksi Diri

Bagian II: Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Bagian I: Refleksi Diri

Bagian I berisi refleksi diri mahasiswa terhadap pengalamannya selama PPL. Refleksi diri ini dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

Apa saja kelebihan dan kekurangan saya dalam mengajar?
Apa saja hal-hal yang saya pelajari selama PPL?
Apa saja tantangan yang saya hadapi selama PPL?
Bagaimana saya mengatasi tantangan tersebut?
Apa saja rencana saya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan?

Bagian II: Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Bagian II berisi rencana tindak lanjut mahasiswa untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan.

RTL ini dapat berupa rencana perbaikan perangkat pembelajaran, rencana peningkatan kompetensi pedagogik, atau rencana peningkatan kompetensi profesional.

Contoh LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023

Bagian I: Refleksi Diri

Kelebihan:

Mampu menyampaikan materi dengan jelas dan menarik
Mampu mengelola kelas dengan baik
Mampu membangun hubungan yang baik dengan siswa

Kekurangan:

Masih kurang percaya diri dalam mengajar
Masih kurang menguasai materi
Masih kurang kreatif dalam menyusun perangkat pembelajaran
Hal-hal yang saya pelajari selama PPL:

Pentingnya menguasai materi dengan baik
Pentingnya percaya diri dalam mengajar
Pentingnya kreativitas dalam menyusun perangkat pembelajaran
Tantangan yang saya hadapi selama PPL:

Mengatasi perilaku siswa yang kurang disiplin
Mengatasi siswa yang kurang aktif di kelas
Mengatasi materi yang sulit dipahami siswa
Bagaimana saya mengatasi tantangan tersebut:

Dengan cara berkomunikasi secara efektif dengan siswa
Dengan cara memberikan motivasi kepada siswa
Dengan cara memberikan tugas-tugas yang menarik
Rencana saya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan:

Meningkatkan penguasaan materi dengan cara membaca buku, mengikuti seminar, dan mengikuti pelatihan
Meningkatkan kepercayaan diri dengan cara berlatih mengajar secara rutin
Meningkatkan kreativitas dalam menyusun perangkat pembelajaran dengan cara mengikuti workshop dan membaca buku
Baca Juga: Contoh LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG 2023 Paling Lengkap!

Bagian II: Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Rencana perbaikan perangkat pembelajaran:

Menyusun RPP yang lebih kreatif dan inovatif
Menyusun media pembelajaran yang lebih menarik
Menyusun soal-soal latihan yang lebih variatif
Rencana peningkatan kompetensi pedagogik:

Mengikuti pelatihan pedagogik
Membaca buku tentang pedagogik
Mendiskusikan materi pedagogik dengan dosen
Rencana peningkatan kompetensi profesional:

Mengikuti pelatihan profesional
Membaca buku tentang profesional Mendiskusikan materi profesional dengan dosen

Tips Mengisi LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023

Berikut ini adalah beberapa tips mengisi LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023:

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan jujur dan apa adanya.
Berikan penjelasan yang detail dan komprehensif.
Gunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami.
Bacalah kembali jurnal refleksi Anda sebelum mengirimkannya.
Jurnal refleksi ini merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Dengan menulis jurnal refleksi, mahasiswa dapat memahami kelebihan dan kekurangannya dalam mengajar, serta dapat merencanakan perbaikan pembelajaran di masa depan.

Demikianlah contoh LK 2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 2023. Semoga bermanfaat.

LK-2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab 

Bagian I: Refleksi Diri. Bagian ini berisi refleksi diri peserta terhadap pengalamannya selama mengikuti PPL, yang terdiri dari deskripsi kegiatan, manfaat, dan tantangan yang dihadapi dari inovasi pembelajaran, serta solusinya.

Bagian II: Rencana Tindak Lanjut (RTL). Bagian ini berisi rencana tindak lanjut peserta untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar di masa depan. 

LK-2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini, Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran. 

Silakan ikuti langkah berikut ini untuk membantu Anda dalam menuliskan jurnal refleksi.

Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran. 

Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi. 

Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat pendalaman materi. 

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

Deskripsi kegiatan inovasi pembelajaran berisi tentang beberapa topik berikut:

Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? 

Inovasi apakah yang Anda lakukan? 

Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajaran di kelas Anda?

Jawaban:

A. Topik Pembelajaran 

1. Mengkaji bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa. 
2. Mengajak peserta didik untuk berpikir kritis dan reflektif, seperti apakah kehidupan masyarakat di sekitarnya sudah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila atau belum?

B. Tujuan Pembelajaran 

1. Peserta didik dapat memahami perilaku berdasarkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2. Peserta didik dapat menerapkan perilaku nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

C. Inovasi Pembelajaran 

Menggunakan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan media power point interaktif humanisme. Dengan begitu, siswa dapat berpikir kritis dan kreatif terhadap penerapan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari.

II. Hal-Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran 

Bagian ini berisi hal-hal baik atau manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi.

Jawaban:

Manfaat dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) adalah selama proses pembelajaran penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks berbangsa dan bernegara, peserta didik menunjukkan sikap kerja sama, kritis, kreatif, dan aktif. 
Selain itu, diskusi yang dilakukan peserta didik dapat merangsang keberaniannya untuk mengemukakan pendapat, bertanya, menyimpulkan, dan merumuskan ide. 

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran 

Bagian ini berisi tentang tantangan atau masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi.

Jawaban:

A. Kegiatan Pembukaan 

Dalam pembelajaran guru masih tidak sesuai dengan Modul Ajar/Rencana Aksi, seperti: 

1. Guru tidak melakukan berdoa pada saat memulai pembelajaran.
2. Guru tidak melakukan apersepsi mengaitkan materi sebelumnya.
3. Guru tidak melakukan absensi terhadap kehadiran siswa.

B. Kegiatan Inti 

1. Guru masih terpaku dengan siswa yang aktif dan melupakan siswa yang tidak aktif.
2. Guru belum mengkondisikan kelas dengan baik, masih banyak siswa yang tidak memperhatikan dalam pembelajaran, seperti siswa masih membelakangi guru, dan bermain ponsel sendiri. 
3. Siswa masih kurang percaya diri dalam menyampaikan pendapat dan mempresentasikan hasil diskusi.

C. Kegiatan Penutup 

Dalam pembelajaran guru masih tidak sesuai dengan Modul Ajar/Rencana Aksi, seperti: 

1. Guru tidak mengajak siswa untuk menarik kesimpulan dalam pembelajaran.
2. Guru tidak menyampaikan materi pada pertemuan selanjutnya.
3. Guru tidak melakukan berdoa bersama pada saat pembelajaran ditutup.
 
IV. Solusi Pemecahan Masalah

Bagian ini berisi mengenai adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada penerapan inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi.

Jawaban:

1. Guru dapat menyesuaikan dengan kondisi, karakter, dan gaya belajar peserta didik sebelum memasuki pembelajaran.
2. Dalam pembelajaran, guru harus sesuai dengan Modul Ajar/Rencana Aksi (dari kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup).

V. Rencana Tindak Lanjut 

Bagian ini berisi mengenai apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan lebih baik ke depannya?

Jawaban:

1. Mengeksplor lebih dalam tentang model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), dan mengembangkan variasi-variasi penerapan PBL, serta mengkombinasikannya dengan strategi pembelajaran lainnya dengan kebutuhan perkembangan jaman. 
2. Mengintegrasikan HOTS dalam Pembelajaran.
3. Memanajemen waktu pembelajaran dengan baik.
4. Mengembangkan penggunaan TPACK dalam pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman dan kondisi sekolah maupun kelas.

(*)

(TRIBUNTRENDS/sonora.id)