Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 73 Kurikulum Merdeka Bagian Refleksi Proyek Belajar
Berikut ini kunci jawaban soal-soal dari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 SD halaman 73
Editor: Nafis Abdulhakim
Jawaban:
Ya, tindakan memisahkan sampah makanan membantu menjaga keseimbangan ekosistem.
Dengan mengurangi sampah yang masuk ke tempat pembuangan akhir dan memperbanyak kompos, kita dapat meningkatkan kesuburan tanah dan mendukung keberagaman hayati di sekitar sekolah.
4. Apa yang harus dilakukan agar keranjang kompos bisa terus berjalan walaupun proyek belajar telah usai?
Jawaban:
Agar keranjang kompos bisa terus berjalan, perlu ada kelompok atau tim yang bertanggung jawab untuk merawatnya.
Selain itu, perlu juga edukasi berkala kepada siswa baru agar mereka memahami pentingnya ringkasan sampah dan cara mengelola kompos.
5. Dari pengalaman belajar di proyek ini, apakah hal yang bisa kalian terapkan di lingkungan sekolah kalian?
Jawaban:
Dari proyek ini, kita bisa menerapkan kebiasaan memisahkan sampah di lingkungan sekolah.
Selain itu, mengedukasi teman-teman dan masyarakat sekitar tentang pentingnya pengelolaan sampah serta memanfaatkan sisa makanan menjadi kompos juga sangat berguna.
*) Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunTrends.com/Tribunnews.com)
Sumber: Tribunnews.com
What Do They Eat? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Where Do Cendrawasih Live? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
What Is The Other Name For Cendrawasih’s Tail? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|
What Is The Difference Between Male and Female Cendrawasih? Kunci Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|
What Are The Colors Of Cendrawasih’s Feathers? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|