Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pintar Kemenag Modul 3.2: Analisis CP, TP, KKTP, Pelatihan Pembelajaran Berbasis HOTS
Berikut kunci jawaban Pintar Kemenag Latihan Modul 3.2 Analisis CP, TP dan KKTP dalam Pelatihan Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS.
Editor: Dhimas Yanuar
lihat foto
Dalam kurikulum sebelumnya dikenal istilah KKM (kriteria ketuntasan minimal). Dalam kurikulum merdeka istilah tersebut berubah menjadi KKTP (kriterian ketercapaian tujuan pembelajaran). Baik KKM maupun KKTP sebenarnya adalah cara untuk melihat apakah tujuan pembelajaran tercapai atau tidak. abuhurairah Berikut ini adalah cara mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran berdasarkan KKTP, kecuali…
A. Rubrik
B. Interval nilai
C. Standar angka
D. Deskripsi kriteria
Jawaban:
C. Standar angka
Soal 5 dari 10
Berdasarkan CP mata pelajaran Fiqh dibawah ini : Jika Pak Dzikron ingin merumuskan tujuan pembelajaran secara sederhana dan tepat, maka Pak Dzikron dapat merumuskan tujuan pembelajarannya sebagai berikut ….
A. Menganalisis ketentuan tata cara bersuci dari hadas dan najis
B. Menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan najis dan mengamalkannya dengan baik dalam kehidupan sehari-hari
C. Menganalisis ketentuan tata cara bersuci
D. Menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan najis
Jawaban:
B. Menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan najis dan mengamalkannya dengan baik dalam kehidupan sehari-hari
Soal 6 dari 10
Pernyataan yang menyatakan pentingnya mempelajari suatu mata pelajaran bagi siswa tertuang dalam komponen capaian pembelajaran adalah….
A. Capaian per fase
B. Tujuan
C. Karakteristik
D. Rasional
Jawaban:
D. Rasional
Soal 7 dari 10
Capaian pembelajaran untuk mata pelajaran matematika tertuang dalam dalam surat keputusan…
A. Kepala BSKAP No. 008 Tahun 2022
B. Kepala BSKAP No. 033 Tahun 2022
C. Dirjen Pendis No. 3211 tahun 2022
D. KMA No. 347 Tahun 2022
Jawaban:
B. Kepala BSKAP No. 033 Tahun 2022
Soal 8 dari 10
Capaian pembelajaran untuk mata pelajaran Fiqh pada madrasah tertuang dalam dalam surat keputusan…
A. Kepala BSKAP No. 008 Tahun 2022
B. KMA No. 347 Tahun 2022
C. Dirjen Pendis No. 3211 tahun 2022
D. Kepala BSKAP No. 033 Tahun 2022
Jawaban:
C. Dirjen Pendis No. 3211 tahun 2022
Soal 9 dari 10
Dalam kurikulum merdeka capaian pembelajaran disusun berdasarkan fase bukan kelas. Pembagian fase terdiri dari enam fase dimulai dari fase A hingga F. tribunsumsel Berikut pernyataan yang salah dalam pembagian fase per kelas adalah…
| Contoh Jawaban Ayo Bercerita Halaman 51 Pancasila Kelas 4 SD |
|
|---|
| PPKn Kelas 4 Halaman 41–42: Jawaban Aktivitas Diskusi Nilai Pancasila |
|
|---|
| Jawaban Aktivitas Mengamati Gambar, Pendidikan Pancasila Kelas 4 Halaman 42 |
|
|---|
| Lembar Aktivitas 8 Ekonomi Kelas 11: Jawaban Soal Menghitung SHU Halaman 30–31 |
|
|---|
| Jawaban Mari Berpikir Kritis Matematika Kelas 11 Halaman 26 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
