9 Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 4: Pernyataan yang Bukan Kriteria Pemahaman Bermakna Adalah?

Pemahaman bermakna dekat kaitannya dengan contextual learning yakni prinsip dari pembelajaran ini adalah mendorong siswa untuk menghubungkan materi dengan penerapan kehidupan sehari-hari.

Pemahaman bermakna akan menggiring peserta didik mengetahui dan memahami tujuan mereka mempelajari sebuah materi pelajaran. Dengan mengerti tujuan tersebut, maka motivasi intrinsik peserta didik pun akan tumbuh.

Ada perbedaan antara pemahaman bermakna dengan tujuan pembelajaran. Di dalam pemahaman bermakna siswa melihat bahwa materi itu memang nyata. Sedangkan pada tujuan belajar adalah kompetensi apa yang akan siswa kuasai setelah mempelajari materi tersebut.

=== SOAL DAN JAWABAN POST TEST MODUL 2 TOPIK 4 LAINNYA ===

2. Ibu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya. Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:

1. Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
2. Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses
3. Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh.

Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah ....

A. Mengganti rancangan asesmen yang sesuai dengan kebutuhan muridnya

B. Mengganti lembar aktivitas dengan lembar aktivitas dari pembelajaran tahun sebelumnya

C. Menyiapkaan sarana seperti teknologi pendukung yang bisa mengakomodir aktivitas belajar 

D. Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring.

Jawaban:

C. Menyiapkaan sarana seperti teknologi pendukung yang bisa mengakomodir aktivitas belajar 

3. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan ....

A. Asesmen formatif yang akan dilakukan