15 Kunci Jawaban PPG: Post Test Modul 3 PPABK Topik 1, 2, 3 - Terjadi Kasus Perundungan di Kelas

Berikut 15 soal dan kunci jawaban PPG Daljab 2024: Post Test Modul 3 PPABK Topik 1, 2, 3 - Terjadi Kasus Perundungan di Kelas.

TRIBUNTRENDS.COM - Simak referensi kunci jawaban 15 soal Post Test Modul 3 PPABK - PPG Daljab.

Post Test Modul 3 PPABK Topik 1, Topik 2, dan Topik 3 dalam Pembelajaran Mandiri PPG Daljab 2024 di Platform Merdeka Mengajar - PMM.

Modul PPABK merupakan Modul Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus yang kerap dijadikan media pembelajaran bagi Ibu/Bapak Guru dalam Program Pendidikan Profesi Guru PPG) Daljab 2024.

Berikut soal Post Test Modul 3 PPABK Topik 1-3 Pembelajaran Mandiri PPG Daljab 2024 di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Baca juga: Kunci Jawaban: 10 Soal Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3 PPABK Sub 2 Pendidikan Inklusif

Post Test Modul 3 PPABK  Lengkap Topik 1-3

1. Terjadi kasus perundungan di kelas Anda yang membuat seorang peserta didik berkebutuhan khusus takut untuk kembali ke sekolah. Padahal sebelum kejadian tersebut, ia dikenal sebagai peserta didik yang rajin dan bersemangat. Sebagai wali kelas, Anda sudah menemuinya, namun tetap tidak berhasil membujuk. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

A. Mencoba kembali menemui dan mengajak kembali bersekolah di waktu yang lain

B. Memberikan waktu untuk peserta didik tersebut menenangkan dirinya

C. Meminta petunjuk pada konselor sekolah tentang hal-hal yang harus dilakukan

D. Meminta orangtua dari peserta didik tersebut untuk terus membujuk agar mau ke sekolah

E. Meminta bantuan konselor atau psikolog untuk melakukan pendampingan pada peserta didik tersebut

Jawaban : E

2. Pada peralihan semester ini, Anda ditugaskan untuk mengelola sebuah kelas inklusif. Terdapat empat orang peserta didik berkebutuhan khusus, dua orang mengalami disleksia, dan dua yang lain mengalami disabilitas intelektual. Data dari BK menunjukkan bahwa keempat peserta didik ini memiliki gaya belajar kinestetik. Di sisi lain, Anda belum memiliki pengalaman sama sekali untuk mengajar di kelas inklusif, sehingga Anda merasa kesulitan dalam menentukan rencana pembelajaran di kelas tersebut. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?