10 Kunci Jawaban Soal Modul 3 Topik 1 PPG Guru Tertentu 2024, Materi Keberagaman Peserta Didik

Simak kunci jawaban lengkap 10 soal Latihan Pemahaman yang ada di Modul 3 Topik 1 Keberagaman Peserta Didik

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban dari Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keberagaman Peserta Didik, Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu 2024.

Latihan yang disediakan berupa soal pilihan ganda yang harus dijawab dengan tepat.

Berikut selengkapnya:

SOAL: 

Apa yang dimaksud dengan keberagaman peserta didik di kelas?

• Rombongan belajar di kelas
• Perbedaan atau variasi yang ada pada peserta didik
• Jumlah total peserta didik
• Lokasi sekolah
• Jam belajar

Baca juga: Kunci Jawaban: Soal Modul 2 Topik 1 PMM Apakah Tujuan Dari Pembelajaran Sosial Emosional di Sekolah?

JAWABAN:
Perbedaan atau variasi yang ada pada peserta didik

PEMBAHASAN:

Keberagaman peserta didik di kelas adalah sebuah konsep yang mencerminkanadanya perbedaan karakteristik di antara murid–murid dalam satu ruang belajar. Keberagaman ini mencakup berbagai aspek seperti latar belakang ekonomi, sosial, budaya, agama, kemampuan akademis, minat, dan gaya belajar. 

Dalam konteks pendidikan, keberagaman ini bukan hanya sebuah kenyataan yang harus diterima, tetapi juga sebuah potensi yang dapat dimanfaatkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kaya dan dinamis.

Keberagaman peserta didik dapat dilihat dari beberapa aspek utama:

1. Latar Belakang Ekonomi dan Sosial: Murid–murid datang dari berbagai latar belakang ekonomi dan sosial yang berbeda. Ada yang berasal dari keluarga dengan ekonomi mapan, ada pula yang dari keluarga dengan ekonomi menengah atau rendah. Perbedaan ini mempengaruhi akses mereka terhadap sumber daya pendidikan, seperti buku, teknologi, dan les tambahan.

2. Budaya dan Agama: Di dalam kelas, murid–murid mungkin berasal dari berbagai budaya dan agama yang berbeda. Keberagaman ini membawa berbagai perspektif dan nilai yang berbeda, yang dapat memperkaya diskusi dan pembelajaran di kelas. Guru perlu peka terhadap perbedaan ini dan menciptakan lingkungan yang inklusif dan menghargai semua budaya dan agama.
Kemampuan Akademis: Setiap murid memiliki kemampuan akademis yang berbeda-beda. Ada yang cepat memahami materi pelajaran, ada pula yang membutuhkan waktu lebih lama. Guru perlu menerapkan strategi pembelajaran yang dapat mengakomodasi perbedaan ini, seperti pembelajaran berdiferensiasi yang memberikan keleluasaan kepada murid untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan kecepatan mereka masing-masing.

3. Minat dan Bakat: Murid–murid memiliki minat dan bakat yang beragam. Ada yang gemar melukis, bermain musik, berolahraga, atau membaca buku. Mengaitkan materi pelajaran dengan minat dan bakat murid dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses belajar.

4. Gaya Belajar: Setiap murid memiliki gaya belajar yang berbeda. Ada yang lebih suka belajar secara visual, ada yang auditori, dan ada pula yang kinestetik. Memahami gaya belajar murid dapat membantu guru dalam merancang metode pengajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan masing-masing murid.

Keberagaman peserta didik di kelas adalah sebuah tantangan sekaligus peluang bagi guru. Dengan memahami dan menghargai perbedaan yang ada, guru dapat menciptakan strategi pembelajaran yang inklusif dan mengakomodasi semua kebutuhan murid. Hal ini tidak hanya akan meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga akan membantu murid–murid untuk berkembang secara optimal sesuai dengan potensi mereka masing-masing.

== Soal Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Lainnya ==

2. Bagaimana guru dapat mengidentifikasi keberagaman peserta didik?

• Dengan mengabaikan perbedaan peserta didik
• Melalui survei sekolah
• Dengan memahami latar belakang peserta didik
• Dengan mengabaikan gaya belajar peserta didik
• Melalui warna pakaian peserta didik

Baca juga: Kunci Jawaban: Soal Modul 2 Topik 1 PMM Apakah Tujuan Dari Pembelajaran Sosial Emosional di Sekolah?

Jawaban: 
Dengan memahami latar belakang peserta didik 

3. Apa yang dimaksud dengan akomodasi dalam konteks pembelajaran?

• Keseragaman metode pengajaran
• Penyesuaian untuk memenuhi kebutuhan peserta didik
• Jumlah tugas peserta didik
• Penggunaan buku teks standar
• Pola ujian yang sulit

Jawaban: 
Melihat materi yang sudah disampaikan, jawaban yang sudah dipastikan oleh pojoksatu.id adalah sebagai berikut: Penyesuaian untuk memenuhi kebutuhan peserta didik

4. Bagaimana guru dapat memberikan akomodasi yang layak bagi peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda?

• Mengabaikan gaya belajar peserta didik
• Memberikan satu metode pengajaran untuk semua peserta didik
• Menyediakan variasi materi dan metode pengajaran
• Menghilangkan tugas rumah
• Memberikan tugas yang sama untuk semua peserta didik

Jawaban: 
Menyediakan variasi materi dan metode pengajaran

 5. Mengapa pemahaman terhadap keberagaman peserta didik penting dalam pembelajaran?

• Tidak memiliki dampak pada kinerja peserta didik
• Meningkatkan inklusivitas dan partisipasi peserta didik
• Hanya relevan untuk peserta didik berkebutuhan khusus
• Membatasi pengalaman belajar peserta didik
• Hanya perlu dipahami oleh kepala sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Mewujudkan Motivasi Menjadi Guru Penggerak, Hal yang Memotivasi CGP

Jawaban: 
Meningkatkan inklusivitas dan partisipasi peserta didik

6. Bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dengan keberagaman budaya?

• Membatasi interaksi antar peserta didik dari berbagai latar belakang
• Tersedia bahan terbuka yang mencerminkan satu budaya
• Menggunakan bahan ajar yang mencerminkan berbagai budaya
• Menghindari topik budaya dalam pengajaran
• Mengabaikan keberagaman budaya peserta didik

Jawaban: 
Melihat materi yang sudah disampaikan, jawaban yang sudah dipastikan oleh pojoksatu.id adalah sebagai berikut: Menggunakan bahan ajar yang mencerminkan berbagai budaya.

7. Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?

• Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus
• Dengan menyadari bahwa peserta didik berkebutuhan khusus sulit mengakses teknologi
• Fokus pada penjadwalan akses terhadap teknologi
• Mengurangi kesulitan dalam akses penggunaan teknologi asistif
• Mengharuskan adanya perangkat asistif teknologi

Jawaban: 
Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus

8. Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus?

• Mengurangi tingkat kesulitan materi bagi peserta didik berkebutuhan khusus
• Meminimalisir keterlibatan peserta didik dari kegiatan sekolah
• Memberikan tambahan tugas untuk peserta didik berkebutuhan khusus
• Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik
• Memberikan alternatif atau modifikasi pada soal latihan

Jawaban: 
Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik

9. Bagaimana Bapak/Ibu guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung keberagaman peserta didik?

• Mengorientasikan peserta didik untuk memiliki minat yang sama
• Menyadari bahwa peserta didik memiliki perbedaan masing-masing
• Menumbuhkan kepekaan dan empati peserta didik terhadap semua
• Menilai hasil belajar peserta didik dari capaian akademik
• Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhan peserta didik

Baca juga: Kunci Jawaban PMM Guru Penggerak 2024: PDF Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 BAGJA, Diagram Y

Jawaban: 
Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhan peserta didik.

10. Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua peserta didik, sesuai dengan prinsip fleksibilitas?

• Agar peserta didik memiliki kesempatan untuk merubah desain ruang belajar.
• Untuk membatasi akses peserta didik dengan kebutuhan khusus
• Untuk mengutamakan akses peserta didik berkebutuhan khusus
• Demi mendukung keberagaman peserta didik
• Agar peserta didik terbiasa dengan keterbatasan akses

Jawaban: 
Demi mendukung keberagaman peserta didik

===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

(Tribun Trends/Tribun Sumsel)