Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE: Seperti Apa Pembukaan Pembelajaran yang Hangat?
Simak kunci jawaban untuk 10 soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif di Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) PPG Daljab 2024.
Editor: Galuh Palupi
Suatu sekolah memutuskan untuk menerapkan strategi pengambilan keputusan yang dikenal dengan singkatan POOCH (Problem, Options, Outcomes, Choice, How). Strategi ini diintegrasikan dalam pembelajaran sosial emosional untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membuat keputusan yang bertanggung jawab. Berikut adalah pernyataan yang benar terkait pengembangan kemampuan tersebut adalah...
Jawaban : Penggunaan strategi POOCH membantu peserta didik membuat keputusan beralasan setelah menganalisis informasi.
Baca juga: Kunci Jawaban: Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3, Pengelolaan Program yang Berdampak ke Murid BAGJA
Soal 8 dari 10
Di sekolah, Adam seringkali merasa stres karena tekanan tugas-tugas akademis yang menumpuk. Abu Hurairah Salah seorang guru memberikan saran kepada Adam untuk mencoba teknik "Menghitung sampai 10" ketika merasa tertekan. Adam mencoba teknik tersebut dan menyadari bahwa itu membantunya untuk lebih tenang dan fokus. Berdasarkan contoh ini, manajemen diri dan motivasi apa yang sedang Adam kembangkan?
Jawaban: Mengelola emosi diri melalui teknik menghitung sampai 10
Soal 9 dari 10
Seorang guru harus mampu merancang pembelajaran dengan menggunakan kerangka 3 signature practices yaitu pembukaan yang hangat dan inklusif, kegiatan yang menantang serta melibatkan peserta didik, dan penutupan yang optimis, dengan alasan....
Jawaban: pembukaan yang hangat perlu untuk membangun keterhubungan komunitas dan terkoneksi dengan pembelajaran yang akan dilakukan
Soal 10 dari 10
Guru ingin mengakhiri sesi pembelajaran dengan Penutupan yang Optimis sesuai dengan kerangka 3 signature practices. Sebelum penutupan, guru merencanakan sebuah refleksi bersama tentang pembelajaran hari itu. Namun, beberapa peserta didik terlihat masih belum sepenuhnya memahami konsep yang diajarkan. Sebaliknya, beberapa peserta didik lainnya tampak antusias dan siap untuk belajar lebih lanjut. Bagaimana guru dapat mengelola situasi ini dengan menciptakan penutupan yang tetap optimis sambil memastikan bahwa setiap peserta didik merasa diakui dan didukung?
Jawaban : Mengajukan pertanyaan terbuka kepada seluruh kelas untuk memotivasi peserta didik yang masih membutuhkan pemahaman tambahan.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi peserta PPG Daljab 2024. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya. (Tribun Trends/Tribun Sumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
JAWABAN Anda Merasa Tes Tertulis Digunakan Selama Ini Belum Mengungkapkan Kemampuan Peserta Didik |
![]() |
---|
JAWABAN PPG: Anda adalah guru matematika kelas 1 SD. Selain ingin mengenalkan bilangan 1 hingga 10 |
![]() |
---|
JAWABAN Anda Guru Bahasa Inggris di SD, Berencana Mengaitkan Budaya dan Perkembangan Bahasa Inggris |
![]() |
---|
JAWABAN Anda Mengampu Bahasa Inggris, Anda Menyadari Kemampuan Menulis Cenderung Kurang Diperhatikan |
![]() |
---|
JAWABAN Selama 5 Tahun Terakhir Anda Guru Kelas Tinggi, Tahun ini Anda Diminta Mengajar Kelas Rendah |
![]() |
---|