Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PMM: Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program, Berdampak Positif pada Murid
Contoh tugas Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid, bisa disimak pada artikel berikut ini.
Editor: Dhimas Yanuar
Simak contoh kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid.
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut contoh dan referensi kunci jawaban PMM Platform Merdeka Mengajar:
Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid.
Koneksi antar materi adalah aktivitas keenam pada modul Guru Penggerak. Koneksi antar materi adalah penguasaan pemahaman calon guru penggerak (CGP) terhadap materi yang telah dipelajari dengan mengaitkan materi awal sampai dengan materi yang terakhir pada platform merdeka mengajar (PMM).
Berikut ini contoh tugas Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid yang ditulis Dewi Rahmayati, CGP Angkatan 5 dan diunggah di laman anyflip.com.
Baca juga: Kunci Jawaban: Soal PMM 2024, Contoh Koneksi Antar Materi Modul 1.4 Filosofi KHD, Lengkap PDF
Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Oleh
Dewi Rahmayati, S.Pd., Gr.
SMAN 1 Banjar AGung
CGP Angkatan 5
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
CGP dapat melakukan koneksi antarmateri yang telah dipelajari dari modul-modul sebelumnya untuk membuat sintesa pemahaman tentang program sekolah yang berdampak pada murid.
PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
Dari paket modul 1 dan 2 sebelumnya, saya telah belajar bahwa murid harus menjadi dasar bagi semua pengambilan keputusan yang kita buat di sekolah.
Melalui filosofi dan metafora “menumbuhkan padi”, Ki Hajar Dewantara mengingatkan kita bahwa dalam mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada murid, kita harus secara sadar dan terencana membangun ekosistem yang mendukung pembelajaran murid sehingga mampu memekarkan mereka sesuai dengan kodratnya.
Dengan demikian, saat kita merancang sebuah program/kegiatan pembelajaran di sekolah, baik itu intrakurikuler, ko-kurikuler, atau ekstrakurikuler, maka murid juga seharusnya
menjadi pertimbangan utama.
BAGAIMANA PERASAAN ANDA SETELAH MEMPELAJARI MODUL INI?
Sumber: Tribun Sumsel
35 Kunci Jawaban UTS PAI Kelas 3 Semester 1: Sifat-Sifat Allah SWT Terbagi Menjadi? |
![]() |
---|
30 Kunci Jawaban UTS Matematika Kelas 3 Semester 1: Angka 4 Menunjukkan Nilai Tempat? |
![]() |
---|
40 Kunci Jawaban Fiqih Kelas 4 Semester 1: Waktu Wajib untuk Khitan bagi Laki-Laki adalah? |
![]() |
---|
Jawaban Matematika Kelas 4 Halaman 99 100: Tentukan Banyak Buku yang Ditata Ali pada Rak Kelima? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Latihan Soal PTS/STS Akidah Akhlak Kelas 2 Semester 1 Nabi Muhammad SAW Mendapat |
![]() |
---|