Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Soal Tes Akhir Modul 2 Guru Penggerak, Praktik Pembelajaran Berpihak Murid di PMM
Berikut contoh soal dan kunci jawaban dalam teks akhir paket Modul 2 Program Pendidikan Guru Penggerak.
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut contoh soal dan kunci jawaban dalam teks akhir paket Modul 2 Program Pendidikan Guru Penggerak.
Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Kunci jawaban 2.3.b.1. Tes Akhir Paket Modul 2 Guru Penggerak ".
Berikut contoh soal dan kunci jawaban dalam teks akhir paket Modul 2 Program Pendidikan Guru Penggerak.
Dalam soal teks akhir paket 2 Guru Penggerak berisi seputar praktik pembelajaran yang berpihak pada murid.
Kunci jawaban 2.3.b.1. Tes Akhir Paket Modul 2 Guru Penggerak sebagaimana melansir dari infogurumaju.my.id berikut:
Ada 10 soal dalam tes akhir modul 2 yang harus sahabat kerjakan dengan baik.
Soal 1
Berikut ini pernyataan tentang pembelajaran diferensiasi:
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan usaha menyesuaikan proses pembelajaran dikelas untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru memberikan tugas berbeda untuk setiap anak.
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dirancang dengan membuat beberapa perencanaan pembelajaran.
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru yang beriorientasi kepada kebutuhan murid.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan diatas manakah pilihan paling tepat tentang pembelajaran berdifensiasi?
a. 2,3 dan 4
b. 1 dan 2
c. 1, 2 dan 3
d. 1 dan 4
e. 3 dan 4
Kunci Jawaban: d. 1 dan 4
Baca juga: Kunci Jawaban: Post Test Motivasi Perilaku Manusia dalam Modul 1.4 Budaya Positif, Cerita Reflektif
Baca juga: Kunci Jawaban:Soal 3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
Soal 2
Dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru yang mengajar dikelas tersebut akan ....
a. lebih sering menggunakan strategi ceramah dalam kelompok kecil
b. lebih sedikit menyiapkan tugas tambahan untuk murid yang diatas rata-rata
c. lebih sering memberikan arahan kepada kelompok-kelompok kecil
d. lebih sering menggunakan strategi ceramah dalam kelompok besar
Kunci Jawaban: c. lebih sering memberikan arahan kepada kelompok-kelompok kecil
Soal 3
Pak Habibie adalah guru IPS kelas 3 SMP. Salah satu Kompetensi Dasar yang harus dicapai murid-muridnya adalah :
Manganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.
Ia kemudian meminta murid-muridnya menunjukkan hasil analisis mereka dengan menggunakan berbagai cara dan media yang dapat mereka pilih sendiri. Murid juga diperbolehkan memilih aspek sosial budaya yang ingin mereka analisis. Menurut anda, perspektif kebutuhan murid manakah yang diakomodasi dalam rencana pembelajaran yang dibuat oleh Pak Habibie adalah ....
a. minat dan profil belajar murid
b. profil belajar murid
c. minat dan kesiapan belajar murid
d. profil belajar dan kesiapan belajar murid
e. kesiapan belajar murid
Kunci Jawaban: a. minat dan profil belajar murid
Sumber: Tribun Sumsel
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 25 Menemukan Paragraf Deskripsi dan Eksposisi dalam Teks |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 33 Kendaraan Dipakai Para Peserta Didik Ke Sekolah |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 88 89 Bacalah Dengan Cermat Teliti Kisah Inspiratif Berikut Ini |
|
|---|
| Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 54 Apa Yang Terjadi Ketika Air Terus Menerus Dipanaskan? |
|
|---|
| Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 45 Untuk Mengidentifikasi Informasi Lain Dalam Iklan Kios Pak Jal |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Modul-2-Program-Pendidikan-Guru-Penggerak.jpg)