Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Pernyataan Prakasa Modul 1.3 Presentasi & Umpan Balik Guru Penggerak Lengkap di PMM
Kunci jawaban dalam pernyataan prakasa Modul 1.3 presentasi & umpan balik Guru Penggerak lengkap di PMM
Editor: Sinta Darmastri
lihat foto
B-uat pertanyaan utama (Define)
● Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah penyelidikan kekuatan/potensi/ peluang; mendefinisikan tujuan; pertanyaan dibuat untuk memprovokasi/ menginisiasi perubahan (prakarsa)
● Melakukan tindakan untuk menggalang atau membangun koalisi/tim perubahan > dukungan, urgensitas
Pertanyaan:
● Apa yang harus saya lakukan untuk mendapatkan lingkar pinggang ideal dengan cara yang sehat?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
A-mbil pelajaran (Discover)
● Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi/peluang lewat penyelidikan; mengidentifikasi/ mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada, menemukan "inti positif"; setiap pertanyaan dibuat dengan hati-hati dan sifatnya positif
● Menentukan cara kita menggali fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur
Pertanyaan:
● Siapakah orang yang pernah berhasil mendapatkan lingkar pinggang yang ideal?
● Bagaimana dia mengatur menu dan pola makanannya?
● Aktivitas apa saja yang dia lakukan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan?
● Situasi apa saja yang selama ini telah mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
Sumber: Tribun Sumsel
| Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Identifikasi Pernyataan Manakah Menunjukkan Makna Sila Pertama |
|
|---|
| Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Tunjukan Gambar Mana Yang Mencerminkan Makna Sila Kedua |
|
|---|
| Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Sonia Dan Maruna Memiliki Latar Belakang Kebudayaan Berbeda |
|
|---|
| Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Ayo Mengenal Pancasila: Bagas Lebih Senang Menggunakan Barang |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Pendidikan Pancasila Kelas 3 Identifikasi Bacaan Tersebut, Apa Saja Praktik |
|
|---|
