Kunci Jawaban: Modul 2, Menurut Ibu dan Bapak Guru, Pembelajaran yang Membosankan Itu Seperti Apa?

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci jawaban: Modul 2, Menurut Ibu dan Bapak Guru, Pembelajaran yang Membosankan Itu Seperti Apa?.

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Menurut Ibu dan Bapak Guru, Pembelajaran yang Membosankan Itu yang Seperti Apa?".

Berikut adalah contoh jawaban untuk soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 berupa "Menurut Ibu dan Bapak Guru, Pembelajaran yang Membosankan Itu yang Seperti Apa?"

Pertanyaan tersebut akan Ibu/Bapak Guru temukan saat mengikuti pelatihan mandiri di platform Merdeka Mengajar.

Selengkapnya pemaparan soal dan kunci jawaban adalah sebagai berikut.

_____________

[Pertanyaan;]

Menurut ibu dan bapak guru, pembelajaran yang membosankan itu yang seperti apa?

[Alternatif Jawaban;]

Namun, menurut saya, pembelajaran dianggap membosankan jika:

Baca juga: 30 Kunci Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 3 SD Semester 2, K13 Persiapan Ujian Tengah Semester

1. Tidak Menarik

Ketika materi yang diajarkan tidak menarik perhatian siswa dan tidak relevan dengan kehidupan mereka. Materi yang kering dan kurang interaktif dapat membuat pembelajaran terasa membosankan.

2. Kurang Interaktif

Pembelajaran yang hanya melibatkan pendekatan tradisional seperti ceramah panjang tanpa pelibatan siswa dapat dianggap membosankan.

Interaksi yang terbatas antara guru dan siswa serta antara siswa sendiri dapat mengurangi minat siswa.

3. Terlalu Monoton

Ketika metode pengajaran terlalu monoton dan tidak bervariasi. Mengulang metode yang sama berulang-ulang tanpa variasi dapat membuat pembelajaran terasa membosankan.

4. Tidak Memperhatikan Gaya Belajar Siswa

Setiap siswa memiliki gaya pembelajaran yang berbeda, dan jika guru tidak memperhatikan perbedaan ini, siswa yang memiliki gaya pembelajaran yang berbeda mungkin merasa terpinggirkan dan menemui kesulitan dalam memahami materi.

5. Terlalu Fokus pada Nilai

Ketika pembelajaran terlalu difokuskan pada pengejaran nilai dan bukan pada pemahaman konsep. Ini dapat menciptakan tekanan yang berlebihan dan membuat siswa merasa kurang termotivasi.

6. Kurang Relevan

Materi yang diajarkan tidak terasa relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga mereka sulit melihat nilai praktis dari apa yang mereka pelajari.

7. Tidak Mengizinkan Siswa untuk Berpartisipasi

Ketika siswa tidak diberi kesempatan untuk berpartisipasi, berbicara, atau menyampaikan pendapat mereka. Pembelajaran yang hanya berpusat pada guru tanpa interaksi siswa bisa dianggap membosankan.

Penting untuk diingat bahwa persepsi pembelajaran yang membosankan dapat berbeda antara individu.

Oleh karena itu, upaya untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik dan berdaya tarik bagi siswa adalah tugas penting bagi pendidik.

**

*)Disclaimer: Kunci jawaban diatas hanya digunakan sebagai panduan dan alternatif dalam menyelesaikan soal Post Test Modul 2, Ibu/Bapak Guru dipersilahkan untuk memberikan jawaban sesuai pendapat pribadi.

(TribunTrends.com/Tribunsumsel.com)