Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 90 91: Pengamatan dan Wawancara Terkait Warisan Budaya

Ringkasan Berita:

• Soal dan kunci jawaban IPAS kelas 6 halaman 90 91
• Membahas warisan budaya sebagai bagian dari jati diri bangsa
• Melakukan pengamatan dan wawancara sederhana tentang warisan budaya di lingkungan sekitar

TRIBUNTRENDS.COM - Buku IPAS Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2025 kelas VI karya Amalia Fitri dkk. membahas warisan budaya sebagai bagian dari jati diri bangsa dalam Bab 4 Kearifan Lokal, Warisan Leluhur untuk Persatuan Bangsa.

Siswa diajak memahami bahwa budaya mencakup tradisi, upacara adat, hingga praktik gotong royong yang tetap relevan dalam kehidupan sehari-hari.

Pada bagian Ayo, Mengamati di buku IPAS kelas 6 halaman 90 91 siswa melakukan pengamatan dan wawancara sederhana tentang warisan budaya di lingkungan sekitar. 

Berikut ini adalah kunci jawaban IPAS kelas 6 halaman 90 91 pada bagian Ayo, Mengamati yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pendamping belajar bagi siswa, guru, dan orang tua agar proses pembelajaran menjadi lebih terarah dan mudah dipahami.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 90 91 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Ayo, Mengamati

Di kelas V, kamu sudah belajar tentang warisan budaya. Masih ingatkah, warisan budaya apa yang ada di daerahmu?

Ayo, sekarang kita amati, berbagai bentuk warisan budaya yang masih dilestarikan di lingkunganmu! Warisan budaya tersebut dapat berupa pakaian adat, upacara adat, makanan khas, permainan tradisional, larangan atau pantangan adat, tradisi kebersamaan, dan gotong royong yang masih dilakukan.

Setelah kamu mengamatinya, buatlah tabel Amati-Pikirkan-Ingin tahu di buku tugasmu. Lakukan instruksi yang ada dalam setiap tabel.

Jawaban:

Tabel Amati – Pikirkan – Ingin Tahu

Amati

Yang menarik buatku adalah pakaian adat, upacara adat, dan gotong royong di lingkungan sekitar.

Pikirkan

Setelah mengamati warisan budaya sekelilingku, yang aku pikirkan adalah budaya harus dijaga supaya tidak hilang dan tetap dikenal oleh generasi muda.

Ingin Tahu

Yang ingin aku ketahui lebih lanjut adalah asal-usul tradisi tersebut dan makna dari setiap prosesi adatnya.

Halaman 91

Setelah mengamati warisan budaya di sekitar. Sekarang kalian akan melakukan wawancara langsung kepada orang-orang di sekitar kalian!

1. Kerjakan tugas ini secara berkelompok dengan 3 orang teman!

2. Salinlah tabel wawancara berikut pada buku tugas!

3. Setelah membuat tabel, lakukan wawancara dengan 10 orang guru atau staf sekolah!

4. Amati hasil wawancara! Tradisi atau budaya apa yang paling banyak disebutkan dalam wawancara?