Jawaban PPG 2025, Individu dengan Gaya Belajar Aktif dalam Model Kolb Cenderung?

Berikut ini kunci jawaban PPG 2025 dengan soal Individu dengan Gaya Belajar Aktif dalam Model Kolb Cenderung?

TRIBUNTRENDS.COM - Modul 2 PPG 2025 membahas topik Pembelajaran Sosial Emosional dengan fokus utama pada Experiential Learning atau pembelajaran berbasis pengalaman.

Dalam modul ini, para peserta PPG diajak memahami bagaimana pengalaman langsung dapat membentuk karakter, meningkatkan kemampuan refleksi, dan memperkuat kompetensi sosial emosional peserta didik.

Salah satu bagian penting dalam modul ini membahas tentang gaya belajar dan ruang belajar peserta didik.

Konsep tersebut menekankan bahwa setiap siswa memiliki cara unik dalam memahami, menyerap, dan mengolah informasi.

Melalui pendekatan experiential learning, guru diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik, baik secara fisik, kognitif, maupun emosional.

Bagian Konseptual Gaya Belajar dan Ruang Belajar Peserta Didik menjelaskan bahwa efektivitas pembelajaran akan meningkat ketika pendidik mampu menyesuaikan strategi mengajarnya dengan karakteristik dan kebutuhan belajar masing-masing peserta didik.

Pendekatan ini tidak hanya menekankan pada hasil akhir, tetapi juga pada proses bagaimana peserta didik membangun pengetahuan dari pengalaman yang mereka alami secara langsung.

Dengan menerapkan prinsip-prinsip experiential learning, guru dapat menumbuhkan kesadaran diri, empati, dan kemampuan berpikir kritis peserta didik—kompetensi penting yang sejalan dengan tujuan utama pembelajaran sosial emosional.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 5 Halaman 66 Amanāh Artinya Dapat Dipercaya Jelaskan Contohnya

Latihan Pemahaman

1. Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung ...

A. Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan tepat bereaksi terhadap situasi

B. Mengalami kesulitan dalam memahami teori atau konsep tanpa aplikasi praktis

C. Lebih suka merenung dan berpikir sebelum bertindak.

D. Cenderung menghindari situasi yang tidak terstruktur.