Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 79 80 Semester 1: Buatlah Laporan Pengelolaan Lingkungan Hidup
Simaklah soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 79 80 semester 1 Kurikulum Merdeka: Buatlah laporan yang berkaitan pengelolaan lingkungan hidup.
Editor: Tim TribunTrends
Simaklah soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 79 80 semester 1 Kurikulum Merdeka: Buatlah laporan yang berkaitan pengelolaan lingkungan hidup.
TRIBUNTRENDS.COM - Di bawah ini kami sajikan secara lengkap contoh soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 79 80 semester 1 Kurikulum Merdeka. Materi ini disediakan sebagai bahan belajar mandiri yang dapat dimanfaatkan siswa di rumah untuk memperdalam pemahaman mereka.
Dengan adanya contoh soal dan jawaban ini, diharapkan proses belajar menjadi lebih efektif dan siswa dapat lebih percaya diri dalam menghadapi tugas maupun ujian.
Berikut soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 79 80 semester 1 Kurikulum Merdeka.
>> Halaman 79
Lembar Aktivitas 5
Aktivitas Kelompok
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang!
2. Amati dan perhatikan gambar di bawah ini!
Jawaban:
1. Aspek: Potensi Alam
Pegunungan:
- Kopi
- Cengkeh
- Teh
- Potensi tempat wisata
- Sumber daya air
Pantai:
- Ikan
- Rumput laut
- Terumbu karang
- Potensi tempat wisata
Baca juga: JAWABAN: IPS Kelas 8 Halaman 40 Kurikulum Merdeka. Lembar Aktivitas 13, Lembaga Sosial
2. Aspek: Mata Pencaharian
Pegunungan:
- Petani
- Perkebunan
- Peternak
- Wisata alam
Pantai:
- Nelayan
- Petani garam
- Wisata pantai
- Pengolahan hasil laut
| 10 Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 83 84 85 - 91: Fenomena Tingginya Migrasi Dipengaruhi |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 120: What Do People Do In the Pictures? |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 5 Halaman 147 Bagaimana Cara Menciptakan Kerukunan Beragama? |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 99: Apakah Robot Humanoid Itu Solusi Permasalahan |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 5 Halaman 155 Sebelum Membaca Al-qur'an Sebaiknya Diawali Dengan Bacaan |
|
|---|