Kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren: Manfaat AI pada Sektor

Simaklah Soal dan Kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren Pelatihan Short Course Pintar Kemenag 2025: Manfaat AI pada Sektor.

TRIBUNTRENDS.COM - Artikel ini berisi Soal dan Kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren, Pintar Kemenag 2025. Pelatihan Short Course: Mahir Artificial Intelligence (AI) akan kembali diselenggarakan untuk Angkatan II, dan dijadwalkan berlangsung mulai tanggal 14 hingga 18 September 2025. Pelatihan ini akan dilaksanakan secara daring (online) melalui Platform Pintar Kementerian Agama (Kemenag), sehingga peserta dari berbagai daerah dapat mengikuti kegiatan ini secara fleksibel tanpa harus meninggalkan tempat tugasnya.

Program pelatihan ini dirancang khusus untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai peran, potensi, serta manfaat kecerdasan buatan (AI) dalam pengembangan pendidikan pesantren. Tidak hanya membahas teori, pelatihan ini juga menekankan pentingnya kesiapan pesantren dalam menghadapi tantangan dan peluang di era digital, di mana teknologi menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk dalam proses belajar mengajar, manajemen lembaga, hingga pelayanan dakwah berbasis digital.

Pintar Kemenag: Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren
>> Kumpulan Soal

1. Berikut ini yang BUKAN penerapan Al dalam pembelajaran adalah

A. Menilai Pekerjaan Siswa secara otomatis
B. Memaksakan siswa untuk belajar
C. Merencanakan Pembelajaran
D. Menganalisis kinerja siswa

Kunci Jawaban: B

2. Deep learning, unsupervised dan supervised merupakan ruang lingkup Artilicial Intelligence (AI) pada

A. Natural language Processing
B. Robotic Brain
C. Expert Systern
D. Machine Learning

Kunci Jawaban: D

3. Berikut Ini contoh aplikasi penunjang pembelajaran Al adalah, kecuali...

A. Pictory
B. Canva
C. Photograph
D. Quizizz

Kunci Jawaban: C

4. Dalam pembelajaran Al berperan penting dalam implementasinya. Istilah lain untuk penerapan Al dalam mempercepat prosedur dan evaluasi dalam memuat tugas adalah

A. Task Automation
B. Improved Tutoring
C. Personalize Learning
D. Produce Digital Content

Kunci Jawaban: A

5. Semua proses dan keputusan yang diambil oleh sistem Al harus dapat dipahami dan dijelaskan dengan jelas oleh para pengguna, baik untuk guru, siswa atau pihak lain yang terlibat dalam proses pembelajaran. Pernyataan ini merupakan etika pemanfaatan Al dalam hal

A. Transparansi
B. Keadilan
C. Keamanan Data
D. Tanggung Jawab

Kunci Jawaban: A

6. Dengan memanfaatkan teknologi Al dalam pembelajaran oleh guru diharapkan dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan kualitas pengajaran yang diberikan oleh guru kepada siswanya. Namun penerapan Al dalam pembelajaran juga terdapat tantangan. Berikut merupakan tantangan penerapan Al kecuali..

A. Ketersediaan Sumber Daya
B. Ketergantungan Berlebihan
C. Pertanggung jawaban
D. Bias Data

Kunci Jawaban: C

7. Upaya guru untuk meningkatkan kompetensinya dalam menerapkan Al dalam pembelajaran adalah dengan...

A. Mengajak wall murid untuk rapat komite
B. Lokakarya ke taman baca
C. Membagikan donasi ke masyarakat
D. Memanfaatkan platform yang ada di internet dan mobile untuk meningkatkan kompetensi belajar Al

Kunci Jawaban: D

8. Dalam penerapan Al pada profesi guru, sebaiknya guru berjalan beriringan dengan tujuan Al sendiri dengan menumbuhkan hal yang belum ada pada Al yaitu...

A. Fantasi
B. Empati
C. Dedikasi
D. Imajinasi

Kunci Jawaban: B

9. Di bawah ini adalah manfaat Artificial Intelligence

Meringankan kerja guru
Mempercepat kerja guru Tutor virtual bagi siswa
Umpan Balik langsung siswa

Di atas merupakan manfaat Al pada sektor

A. Perindustrian
B. Perdagangan
C. Pendidikan
D. Penelitian

Kunci Jawaban: C

10. Cabang ilmu komputer yang mempelajari bagaimana cara membuat komputer dapat bertindak selayaknya manusia yang berpikir, bertindak dan memecahkan masalah adalah

A. Lower Intelligence
B. Intelligence Temporary
C. Artificial Intelligence
D. Brain Intelligence

Kunci Jawaban: C

( TribunTrends.com | TribunSumsel.com | Putri Kusuma Rinjani | Noval Dwi Widya )