TRIBUNTRENDS.COM - 'Pembelajaran dengan pendekatan CRT dirancang dengan mengacu pada....'

Soal di atas muncul dalam Latihan Pemahaman Menerapkan Pendekatan Topik Teaching at The Right Level pada Pembelajaran di Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) ditujukan bagi bapak/ibu guru yang mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Berikut ini kunci jawaban Latihan Pemahaman Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran Topik 4 PPG 2025 selengkapnya.

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran

1. Pembelajaran dengan pendekatan CRT dirancang dengan mengacu pada.... 

• latar belakang pendidikan peserta didik 
• latar belakang keluarga peserta didik 
• latar belakang pertemanan belajar peserta didik 
• latar belakang budaya peserta didik 
• latar belakang sekolah peserta didik 

Kunci Jawaban: latar belakang budaya peserta didik 

2. Pembelajaran dengan pendekatan CRT mempertimbangkan komponen berikut sebagai alat pembelajaran yang lebih baik, kecuali.... 

• kebiasaan 
• karakter 
• pengalaman 
• perspektif 
• prestasi 

Kunci Jawaban: prestasi 

3. Komponen pembelajaran yang dapat melewatkan pertimbangan latar belakang budaya peserta didik adalah... 

• tujuan pembelajaran 
• materi ajar 
• kegiatan pembelajaran 
• sumber pembelajaran 
• media pembelajaran 

Kunci Jawaban: tujuan pembelajaran 

4. Guru perlu memiliki kesadaran multikultural yang kritis untuk.... 

• menguji nilai budaya secara objektif 
• menguji kepercayaan secara objektif 
• memberikan kepekaan yang lebih besar terhadap sejarah 
• mengembangkan keterampilan interpersonal yang baik 
• semua benar 

Kunci Jawaban: semua benar 

5. Manfaat dari pembelajaran dengan pendekatan CRT adalah, kecuali.... 

• Meningkatkan motivasi belajar peserta didik 
• Meningkatkan keterlibatan peserta didik 
• Meningkatkan keterampilan sosial dan emosional peserta didik 
• Meningkatkan kepuasan peserta didik dan guru 
• Meningkatkan kehadiran peserta didik di sekolah 

Kunci Jawaban: Meningkatkan kehadiran peserta didik di sekolah 

6. Salah satu tahapan pembelajaran dengan pendekatan CRT adalah identitas pendidik. Pada tahapan ini diharapkan.... 

• peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengambil maknanya 
• peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengaitkannya dengan budayanya sendiri 
• peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan merefleksikan hal tersebut dengan karakter dirinya 
• peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan 
• peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan budaya negaranya 

Kunci Jawaban: peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan