C. Mengadakan pertemuan dengan orang tua untuk menjelaskan tujuan pendekatan ini dalam meningkatkan pembelajaran semua siswa

D. Menyalahkan kebijakan sekolah atau kurikulum

E. Mengubah pendekatan hanya untuk anak-anak dari orang tua yang komplain

Jawaban: C

3. Dalam merancang pembelajaran dengan UbD, Anda diminta untuk mengembangkan 'essential questions. Namun, Anda kesulitan membedakan antara pertanyaan faktual biasa dengan 'essential questions'. Bagaimana Anda mengatasi situasi ini?

A. Menggunakan pertanyaan faktual saja karena lebih mudah

B. Mencari contoh 'essential questions' dari berbagai sumber dan berdiskusi dengan rekan sejawat

C. Meminta siswa untuk membuat pertanyaan mereka sendiri

D. Menghindari penggunaan pertanyaan dalam pembelajaran menggunakan pertanyaan dari buku teks saja

Jawaban: B

4. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, Anda menemukan bahwa beberapa siswa selalu memilih tugas dengan tingkat kesulitan rendah meskipun mereka mampu mengerjakan yang lebih menantang. Bagaimana Anda menyikapi situasi ini?

A. Membiarkan siswa memilih sesuai keinginan mereka

B. Memaksa siswa untuk mengerjakan tugas dengan tingkat kesulitan tinggi

C. Mendiskusikan dengan siswa tentang pentingnya tantangan dalam pembelajaran dan secara bertahap mendorong mereka mencoba tugas yang lebih menantang

D. Menghilangkan pilihan dan memberikan tugas yang sama untuk semua siswa