TRIBUNTRENDS.COM - Sebagai bagian dari program Pendidikan Guru Penggerak (PGP), Modul 3 hadir untuk memperdalam pemahaman guru dalam menerapkan praktik pembelajaran yang berpihak pada murid serta kepemimpinan pembelajaran yang transformatif.

Modul ini merupakan tahapan lanjutan dari proses pelatihan, dan salah satu komponen pentingnya adalah Post Test, yang bertujuan mengevaluasi pemahaman peserta terhadap materi yang telah dipelajari.

Program ini merupakan salah satu inisiatif strategis dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi yang bertujuan mencetak pemimpin pembelajaran yang mampu mendorong perubahan positif di lingkungan sekolah dan komunitas pendidikan.

Modul 3 secara khusus menekankan pentingnya guru sebagai agen perubahan dengan mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan, refleksi kritis, dan kolaborasi profesional.

Berikut adalah 10 soal Post Test Modul 3 lengkap dengan kunci jawabannya, yang bisa dijadikan referensi untuk persiapan lebih matang.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak

1. Semua hal tersebut di bawah termasuk dalam 9 langkah pengujian keputusan kecuali..... 

A. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut 
B. Pengujian prinsip resolusi 
C. Pengujian bujukan moral 
D. Investigasi opsi trilemma
E. Pengujian benar atau salah

Jawaban: D

Baca juga: Apa Makna Filsafat Pendidikan yang Berbasis pada Pancasila?Kunci Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG Terbaru

2. Chokin adalah siswa pindahan dari kota. Chokie dikenal sebagai anak yang sangat nakal sehingga warga sekolah menginginkan Choke dikeluarkan dan sekolah dan dikembalikan kepada orang tuanya. Sementara orang tuanya menghadap kepala sekolah meminta agar Choke tidak dikeluarkan dan memohon untuk dibantu dididik di sekolah sehingga bisa kembali ke jalan yang benar dan menjadi anak yang baik. Kepala sekolah memutuskan untuk memberikan kesempatan kepada Cholkie untuk menyelesaikan pendidikan selicten dengan baik, Pengambilan keputusan oleh kepala sekolah menggambarkan pre sebagai pemimpin pembelajaran yaitu...

A. Prinsip bahwa kita seharusnya berpegang teguh pada aturan yang berlaku
B. Prinsip bagaimana kalau saya di pusat dia, saya pun juga ingin diperlakukan sedemikian rupa
C. Prinsip bahwa kebahagiaan orang terbanyak yang paling penting
D. Prinsip bahwa semua orang perlu diperlakukan sama sehingga kita perlu berlaku adil
E. Prinsip bahwa semua orang tidak terkecuali harus menjalani kewajibannya

Jawaban: B

3. Pak Budi diberi kepercayaan oleh kepala sekolah sebagai guru pembina kesiswaan di sekolahnya. Beliau mengajak siswa untuk menyusun program kegiatan yang dapat memfasilitasi pengembangan minat dan bakat siswa-siswa di sekolah. Pak Budi meminta siswa mengusulkan bentuk-bentuk kegiatan yang bisa dilakukan dalam setahun untuk mengembangkan minat dan bakatnya dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah. Upaya yang dilakukan Pak Budi sebagai guru pembina merupakan bentuk promosi dari.....

A. Kepemilikan murid
B. Pilihan murid
C. Kesepakatan murid 
D. Suara murid 
E. Ketentuan murid

Jawaban: B

4. Dalam hasil sweeping narkoba ditemukan seorang siswi bernama Yesiko yang kedapatan menyimpan satu sabu di dalam tasnya, pihak kepolisian meminta izin kepala sekolah untuk membawa Vesiko ke kantor polisi untuk diproses. Namun, Yesiko berusaha meyakinkan diri atas tuduhan tersebut sehingga muncul kebimbangan pada diri kepala sekolah terhadap kepemilikan barang terlarang tersebut Apalagi, selama ini Yesiko berkelakuan baik dan berprestasi. Kepala sekolah memutuskan untuk menyelesaikan kasus ini secara bersama dengan kepolisian dan Badan Narkotika Daerah. Selanjutnya sekolah melalui program Say No To Drugs berusaha meyakinkan semua pihak bahwa dengan program tersebut tidak. akan ada lagi korban penggunaan barang terlarang di sekolah itu. Situasi yang sihadapi oleh kepala sekolah dikategorikan setiaga situasi yang berhubungan dengan .....