Pembagian tugas dilakukan secara adil berdasarkan kekuatan masing-masing anggota.
- Mencari Solusi Bersama
Saat terjadi perbedaan atau konflik, siswa dilatih untuk mencari jalan keluar yang menguntungkan semua pihak.
Strategi ini dianggap efektif karena:
- Membangun sikap empati dan komunikasi positif.
- Mengajarkan bahwa kerja sama bukan tentang siapa yang menang, tetapi bagaimana semua bisa berhasil bersama.
- Menumbuhkan rasa tanggung jawab kolektif.
- Mendorong keaktifan semua siswa dalam kegiatan kelompok.
Kesimpulan
Dengan mendorong prinsip "Berpikir Menang-Menang", guru membantu siswa tidak hanya belajar bekerja sama, tetapi juga membentuk karakter yang menghargai orang lain, adil, dan solutif—sebuah bekal penting bagi Anak Indonesia Hebat.
*) Disclaimer:
Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK
(TribunTrends.com/Tribunnews.com/Oktavia WW/Disempurnakan dengan bantuan AI)