Kunci Jawaban: Yang dilihat dari belajar adalah output

4. Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan komponen dari model Experiential Learning Kolb?

A. Pengalaman konkrit
B. Refleksi aktif
C. Konseptualisasi abstrak
D. Pengujian aktif
E. Refleksi

Kunci Jawaban: Refleksi aktif

5. Untuk dapat membantu siswa dalam mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dapat dilakukan guru adalah ...

A. Menentukan target perilaku
B. Menentukan siapa yang akan melakukan observasi
C. Menentukan durasi pengamatan
D. Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan
E. Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

6. Seorang peserta pelatihan yang selalu mengamati situasi secara mendalam dan lebih suka merenungkan pengalaman mereka daripada langsung bertindak cenderung memiliki gaya belajar...

A. Aktif
B. Reflektif
C. Teoretis
D. Pragmatis
E. Dogmatis

Kunci Jawaban: Reflektif

7. Belajar melibatkan pembelajaran baru dengan pembelajaran sebelumnya, dalam hal ini belajar merupakan ...

A. Proses adaptasi
B. Transaksi sinergis
C. Proses re-learning (belajar kembali)
D. Proses penemuan kembali
E. Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Transaksi sinergis

8. Dalam model Kolb, tahap "Konseptualisasi Abstrak" merujuk pada ...

A. Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi
B. Melakukan eksperimen dan mencoba hal baru
C. Merenungkan pengalaman yang dialami dan membuat rencana tindakan
D. Mengalami dan merasakan suatu kejadian atau situasi baru
E. Memahami kejadian yang pernah dialami