Jawaban: C

13. Yang merupakan contoh kegiatan guru menerapkan TIK untuk pengelolaan pembelajaran dalam TPACK adalah…

a. Menggunakan Microsoft Excel untuk mengolah nilai
b. Menggunakan kuis online untuk menilai partisipasi peserta didik
c. Menggunakan grup chatting untuk memahami cara berkomunikasi melalui medsos
d. Menggunakan sistem informasi akademik
e. Menggunakan Microsoft Word untuk mengolah huruf

jawaban: D

14. Pengetahuan tentang teknologi digital dan pengetahuan mengenai proses dan strategi pembelajaran merupakan pengertian dari…

a. TPACK
b. TPK
c. CK
d. PK
e. TPAC

Jawaban: B

15. Agar TPACK bisa menjadi sebuah ekosistem pendidikan berbasis data, maka guru atau sekolah harus…

a. Mempelajari teknologi data
b. Menguasai internet
c. Mengaplikasikan sistem
d. Mengembangkan aplikasi komputer
e. Menciptakan aplikasi

Jawaban : D

16. Salah satu contoh dalam TPACK sebagai model global yang bisa diakses oleh semua orang untuk belajar adalah….

a. Website
b. Foseguare
c. Facebook
d. Instagram
e. Ruangguru.com

Jawaban: E

17. Bu Ana mengajak siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ana memeriksa laporan hasil observasi siswa.  Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa di peroleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan siswa memiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui.....

a. Visual (pandangan mata) - Auditif (pendengaran)
b. Visual (pandangan mata ) – Kinestik (gerak )
c. Auditif (pendengaran ) - Kinestetik (gerak)
d. Auditif Visual dan kinestetik
e. Kinestetik