TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM), soal Apa tujuan dari membangun nilai bersama dalam komunitas belajar.

Bapak/ibu guru dapat menemukan Post Test Modul 2 Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah.

Berikut kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Tools Online Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif

Modul Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah

Post Test

Soal 1

Apa tujuan dari membangun nilai bersama dalam komunitas belajar?

A. Untuk memastikan bahwa proses pembelajaran dalam komunitas belajar aman dan nyaman.
B. Untuk memenuhi tagihan adminstrasi
C. Untuk berpendapat tanpa menghargai pendapat orang lain
D. Agar lebih mudah mengevaluasi nilai murid

Jawaban: A. Untuk memastikan bahwa proses pembelajaran dalam komunitas belajar aman dan nyaman.

Soal 2

Berikut peran tim kecil di komunitas belajar dalam sekolah, kecuali ...

A. Membantu kepala sekolah membuat perencanaan yang diperlukan saat membangun komunitas belajar dalam sekolah
B. Memimpin pertemuan para guru untuk menyepakati nilai bersama
C. Membantu kepala sekolah memonitoring efektivitas komunitas belajar dalam sekolah
D. Menjadi fasilitator dan mendampingi pertemuan-pertemuan awal di kelompok belajar

Jawaban: B. Memimpin pertemuan para guru untuk menyepakati nilai bersama

Soal 3

Pembagian kelompok belajar memiliki prinsip ...

A. Berdasarkan jabatan
B. Berdasarkan relevansi
C. Berdasarkan kompetensi setiap guru
D. Semua benar

Jawaban: C. Berdasarkan kompetensi setiap guru

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 7 PMM: Kapankah Saat yang Tepat untuk Melakukan Refleksi?

Soal 4

Berikut ini adalah paradigma yang perlu dibangun agar guru merasa aman mengungkapkan pendapat, kecuali ...

A. Setiap pendapat itu berharga
B. Tidak ada pendapat yang salah atau jelek
C. Perbedaan pendapat itu memperkaya pengetahuan
D. Pendapat saya paling benar

Jawaban: D. Pendapat saya paling benar

Soal 5

Berikut ini merupakan tujuan dilakukannya refleksi dan diskusi yang menyimulasikan komunitas belajar, kecuali ...

A. Agar guru mengalami seperti apa proses yang diharapkan dalam komunitas belajar
B. Agar guru dapat menilai guru lain
C. Agar guru merasakan manfaat dari komunitas belajar
D. Untuk membuka komunikasi dan membangun hubungan antar guru

Jawaban: B. Agar guru dapat menilai guru lain.

Soal Lain:

Kunci jawaban post test Modul 3 yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Modul 3 ini berisi tentang pertanyaan 'Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital?'.

Kunci jawaban ini ditujukan untuk para guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3: Romi Murid Kelas 5 di SD Bahagia, Platform Merdeka Mengajar PMM

Selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul 3 Topik Tools Online: Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif, dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id.

Topik Tools Online: Pemanfaatan untuk Pembelajaran Aktif [Kemitraan Dengan Inovasi]

Modul Pembelajaran Berbasis Proyek yang Mengintegrasikan TIK

Post Test

Soal 1 dari 2

Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital jika dibandingkan dengan menggambar langsung?

A. Penggunaan tools online sangatlah mudah jika dibandingkan dengan menggambar langsung di kertas/karton
B. Informasi lebih mudah disampaikan dengan menggunakan poster digital, sedangkan informasi pada poster tradisional cenderung kurang jelas terlihat
C. Poster digital dapat diunggah pada sosial media, sedangkan poster tradisional tidak dapat diunggah
D. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal

Jawaban: D. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal.

Soal 2 dari 2

Romi, murid kelas 5 di SD Bahagia, sedang melakukan pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan motivasi membaca murid di sekolah.

Data sudah terkumpul, dan guru meminta Romi untuk mengolah data tersebut dalam spreadsheet. Setelah memindahkan data ke dalam tabel yang sudah tersedia, apa yang selanjutnya dilakukan Romi?

A. Memaknai grafik yang sudah terbentuk secara otomatis
B. Melakukan wawancara pada murid SD Bahagia
C. Memindahkan data dari tabel ke buku catatan
D. Mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas

Jawaban: A. Memaknai grafik yang sudah terbentuk secara otomatis.

***

(TribunTrends/Sripoku)