Jika mereka aktif berpartisipasi, menunjukkan minat, dan menyelesaikan tugas dengan baik, maka kemungkinan mereka baik-baik saja dalam belajar.

Namun, jika mereka sering mengalami kesulitan atau terlihat tidak fokus, maka mungkin ada beberapa masalah yang perlu diatasi.

Selain itu, penting juga untuk memperhatikan faktor lain yang dapat mempengaruhi keadaan murid dalam kelas, seperti lingkungan di rumah, kesehatan fisik dan mental, atau faktor ekonomi.

Hal-hal ini dapat memengaruhi kemampuan murid untuk belajar dan berpartisipasi dalam kelas, dan oleh karena itu perlu dipertimbangkan dalam mengembangkan solusi untuk membantu murid-murid tersebut.

Baca juga: 4 Soal Pilihan Ganda Post Test Modul 3 Praktik Manajemen Kelas dengan PDBK, Kunci Jawaban PMM

Jawaban 2

Saat saya melihat keadaan kelas, memang ada beberapa murid yang mengalami kesulitan dalam belajar.

Kesulitan belajar yang kerap dialami siswa saat menuntut ilmu misalnya ketidakmampuan siswa dalam mempelajari kemampuan dasar seperti membaca, berhitung, mengeja atau menyerap pelajaran lain. 

Para murid yang mengalami kesulitan belajar juga mengalami keadaan atau faktor yang melatarbelakanginya berbeda-beda.

Oleh karena itu, cara penanganannya pun berbeda-beda.

Guru juga harus mampu mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa dan mencari cara atau jalan keluarnya.

Beberapa upaya yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa yaitu meningkatkan motivasi belajar siswa, pemberian remedial, memaksimalkan media pembelajaran, serta mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik.

Kunci Jawaban Soal Lain

Apa yang Menjadi Fokus Utama dari Peningkatan Praktik Kinerja?

Jawaban:

Fokus utama dari peningkatan praktik kinerja dalam salah satu modul Program Merdeka Mengajar (PMM) adalah mengoptimalkan proses pembelajaran yang berdampak langsung pada kualitas hasil belajar siswa .