Kekurangan: 

Memerlukan waktu dan usaha yang cukupbesar untuk mencatat dan menganalisis perilakusiswa.

Mungkin sulit untuk mencatat semua perilaku yang relevan, terutama dalam situasi kelas yang sibuk atau dengan banyak siswa.

Mungkin ada bias dalam penilaian jika guru memiliki preferensi atau bias terhadap perilaku tertentu

Lembar Pengamatan

Lembar pengamatan merupaka lembaran untuk menuliskan hasil observasi atau pengamatan. 
Observasi merupakan instrumen penelitian dengan cara mengumpulkan data dengan mengamati secara langsung di lapangan. 
Mengamati tidak hanya melihat, melainkan juga merekam, menghitung, mengukur dan mencatat kejadian-kejadian yang ada.

Kesimpulan:

Dari empat pengertian instrumen asesmen tersebut maka instrumen Rubrik yang paling pas untuk  tes kemampuan menulis cerpen.  

Hal ini disebabkan rubrik memberikan kriteria-kriteria yang jelas sehingga hasil yang diberikan dapat lebih objektif dan berdasarkan fakta.

Adanya kriteria yang jelas, penilaian rubrik dapat dilakukan dengan lebih efektif dan efisien.

== SOAL POST TEST MODUL 1 PMM LAINNYA == 

• Soal 2

Asesmen sebagai proses belajar bertujuan untuk...

a. sarana refleksi bagi murid terkait pencapaian diri terhadap capaian pembelajaran
b. melakukan penilaian akhir capaian pembelajaran murid
c. mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya.
d. melakukan pengecekan minat

Jawaban: C

• Soal 3
   
  Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan pemahaman diri terkait materi tertentu.
2. Untuk merencanakan perbaikan proses pembelajaran selanjutnya.
3. Untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran pada periode tertentu.
4. Untuk mengetahui nilai capaian belajar anak.
5. Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan belajar setiap individu.
6. Untuk merencanakan pola pendampingan belajar yang perlu dilakukan.