A. Berniat membiasakan diri agar selanjutnya dapat konsisten menggunakan Bahasa Indonesia ketika mengajar

B. Menggunakan bahasa Indonesia pada semua materi yang diajarkan di kelas

C. Menyadari tantangan yang dihadapi peserta didik pindahan dalam memahami materi

D. Melibatkan peserta didik lain di kelas untuk mendiskusikan materi dalam bahasa Indonesia

E. Meminta peserta didik yang baru pindah untuk segera belajar bahasa Jawa

Jawaban : D

3. Pada satu materi belajar tentang poster sebagai media informasi, Anda berencana meminta setiap peserta didik untuk berlatih membuatnya dengan tema budaya. Akan tetapi, mayoritas peserta didik meminta Anda untuk membebaskan tema, sesuai dengan minat masing-masing. Sebagai guru mapel IT, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Mengizinkan peserta didik untuk membuat poster sesuai dengan minatnya masing-masing

B. Berupaya memperluas tema poster sesuai keinginan peserta didik meskipun tidak terlalu jauh dari tema budaya

C. Membuat survei minat peserta didik untuk dijadikan alternatif pembuatan tema sebelum pembelajaran

D. Meminta peserta didik untuk membuat poster sesuai tema yang telah Anda tentukan

E. Memaklumi minat peserta didik yang beragam dalam pembuatan tugas tersebut

Jawaban : C

4. Anda akan mengajarkan salah satu cabang olahraga atletik, yaitu lari jarak jauh. Pada kegiatan praktik, ada beberapa peserta didik yang menyatakan tidak sanggup melakukan kegiatan tersebut dikarenakan baru saja sembuh dari sakit. Ada pula yang menyampaikan bahwa mereka belum sempat sarapan. Tindakan apa yang Anda lakukan sebagai guru mata pelajaran PJOK di kelas tersebut?

A. Memastikan kembali kondisi setiap peserta didik sebelum menentukan jarak lari yang akan dipraktikkan Sebelum