Rasa bosan dan tidak fokus pada suatu program sehingga program tidak berjalan maksimal

4. Perilaku yang CGP mulai lakukan adalah:

Semangat untuk maju melakukan program setelah kembali dari lokakarya guru penggerak

CONTOH UMPAN BALIK GURU PENGGERAK DARI KEPALA SEKOLAH (2)

1. Umpan balik secara umum terkait penguasaan kompetensi guru penggerak:

Menunjukkan kematangan moral,emosi, dan spiritualuntuk berprilaku sesuai kode etik pendidik.

2. Perilaku yang perlu CGP terus lanjutkan:

1. Menggerakkan komunitas belajar di sekolahnya
2. Membuka ruang diskusi dan ruang kolaborasi yang positif antara kepalasekolah,guru,peserta didik, wali murid, dan pemangku kepentingan di dalam maupun luarsekolah
3. Memberi teladan yang baik bagi peserta didik
4. Memberi penjelasan yang mudah dipahami

3. Perilaku yang CGP perlu hentikan:

Tidak ada yang perlu dihentikan

4. Perilaku yang CGP Mulai Lakukan

1. Berkomitmen pada Pendidikan ·
2. Memiliki Semangat Positif ·
3. Memiliki Motivasi Tinggi ·
4. Mengembangkan Kemampuan Komunikasi yang Efektif.5. Saling kolaborasi dengan kepala sekolah, sesama teman sejawat dan wali murid

CONTOH UMPAN BALIK GURU PENGGERAK DARI KEPALA SEKOLAH (3)

1. Umpan balik secara umum terkait penguasaan kompetensi guru penggerak:

Kemampuan kompetensi dan talenta luar biasa dan menginspirasi