Baca tanpa iklan
Kunci jawaban lengkap PMM: Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut? Platform Merdeka Mengajar.
TRIBUNTRENDS.COM - "Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?..." lengkap kunci jawaban dan cara mengisi dokumen PMM - Platform Merdeka Mengajar.
Artikel ini akan membahas contoh jawaban Latihan Soal Post Test Modul 2.
[Dokumen Refleksi Tindak Lanjut]
Baca juga: Kunci Jawaban: 2 Contoh Visi Guru Penggerak Modul 1.3 Tahun 2024, Program Guru Penggerak Lengkap PMM
Soal:
Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Alternatif Jawaban:
[Contoh Jawaban ke-1]
Saya mendapatkan inspirasi praktik baik dalam pembelajaran khususnya pada saat bagaimana menangani murid yang tidak sesuai dengan keyakinan kelas yang telah dibuat.
Saya mendapatkan ide pembelajaran yang menarik dengan memanfaaatkan teknologi pada pembelajaran untuk meningkatkan kolaborasi murid dan hasil belajar.
[Contoh Jawaban ke-2]
Berikut ini beberapa inspirasi baru yang saya dapatkan saat mempelajari upaya tindak lanjut di satuan pendidikan:
A. Saya mempelajari bagaimana upaya seorang anak bisa membentuk disiplin positif dalam dirinya tanpa paksaan. Sebagai pendidik, saya sebaiknya menerapkan cara-cara yang lebih positif ketika meminta murid melakukan sesuatu, tanpa harus memaksa. Diantaranya dengan melakukan hal-hal sebagai berikut:
Mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang.
Membantu murid untuk menemukan inspirasinya.
Membuka ruang dialog dengan murid.
B. Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi baru untuk lebih fokus pada pengembangan keterampilan komunikasi siswa.
Setelah mengamati hasil dari tindak lanjut, saya menyadari bahwa ada kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi, terutama dalam hal menyampaikan gagasan secara efektif dan berpartisipasi dalam diskusi kelas.
Oleh karena itu, saya berencana untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran yang lebih berorientasi pada pembangunan keterampilan berbicara dan mendengarkan.
Selain itu, saya juga tertarik untuk memperkenalkan kegiatan pembelajaran kolaboratif yang mendorong peserta didik untuk bekerja sama dalam menyelesaikan tugas-tugas yang memerlukan komunikasi yang efektif.
C. Berdasarkan Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi bahwa Observasi kelas dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang kebutuhan individual peserta didik, baik secara akademis maupun emosional.
Dari sini, inspirasi bisa muncul untuk menyesuaikan pengajaran dan pendekatan pembelajaran agar lebih efektif dan inklusif.
D. Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapat inspirasi baru untuk lebih memahami cara mengidentifikasi pola-pola dalam interaksi siswa dan Tingkat keterlibatan mereka dalam pembelajaran.
Mengetahui bagaimana mengembangkan strategi baru atau aktifitas yang dapat meningkatkan interaksi peserta didik dan membuat pembelajaran lebih menarik.
E. Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi baru untuk memanfaatkan teknologi dengan cara yang lebih efektif dalam proses pembelajaran. Ini bisa termasuk penggunaan aplikasi platform pembelajaran online, atau alat digital lainnya untuk meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pembelajaran.
F. Dari Hasil tindak lanjut, dapat memperjelas kebutuhan dan minat individu peserta didik dan memungkinkan pendekatan pengajaran yang lebih berpusat pada peserta didik, inspirasi baru muncul untuk mengadopsi strategi pembelajaran difirensiasi, atau pendekatan lain yang menghargai keunikannya setiap peserta didik.
***
CONTOH JAWABAN 1
Inspirasi baru yang saya dapatkan dari usaha tindak lanjut adalah meningkatkan kemampuan tentang penerapan segitiga restitusi untuk menghadapi siswa yang melanggar kesepakatan kelas.
Setelah berkolaborasi dengan teman sejawat dan belajar dari PMM, seminar dan sosial media untuk mendisiplinkan siswa guru seyogyanıya merangkul siswa yang telah melanggar kesepakatan selanjutnya membimbing mereka agar dapat menemukan cara memperbaiki kesalahannya tanpa adanya unsur paksaan
CONTOH JAWABAN 2
Inspirasi Inspirasi yang saya dapatkan dalam pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada murid adalah dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan kondusif, pembelajaran di kelas siswa di buat berkelompok, memanfaat sumber daya yang ada di sekolah,dalam pengelolaan kelas guru juga harus menyesuaikan dengan gaya belajar, minat dan bakat saat belajar
CONTOH JAWABAN 3
Untuk mengetahui progress pencapain dari setiap guru, bisa melalui observasi secara random sehingga bisa mengetahui kondisi mengetahui kondisi kelas ya sebenarnya.
CONTOH JAWABAN 4
Setiap guru dengan progresnya masing- masing memiliki kelebihan dan kelemahan, yang bila saling melengkapi maka, bisa menjadi lebih baik, forum komunitas belajar sekolah juga merupakan tempat yang baik untuk bersemainya ide ide baru.
CONTOH JAWABAN 5
Setiap guru memiliki progres pencapaian yang berbeda beda, sehingga perlu memberi motivasi yang berbeda pula.
(*)