Soal 1

Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid
A. Benar
B. Salah

Soal 2

Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut.

1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.

2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.

3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.

4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.

5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.

Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?
A. 2-1-3-5-6-4
B. 2-3-6-1-5-4
C. 2-3-5-6-1-4
D. 3-1-5-2-6-4
E. 3-1-5-6-2-4

Soal 3

Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.
A. Benar
B. Salah

Soal 4

Perhatikan pernyataan berikut.

1. Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.