Breaking News:

Pintar Kemenag

Pada Saat Penetuan Latar Belakang Masalah, Hal yang Harus Dikemukakan? Modul 2.5 PINTAR Kemenag 2025

Simaklah kunci jawaban dalam Modul 2.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas di PINTAR Kemenag, Pelatihan PTK secara efektif bagi guru.

Editor: Sinta Darmastri
TribunTrends.com/Meta AI
KUNCI JAWABAN - Kunci jawaban dalam Modul 2.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas di PINTAR Kemenag, Pelatihan PTK secara efektif bagi guru. 

TRIBUNTRENDS.COM - Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI) kembali menggelar pelatihan mandiri bersertifikat yang berlangsung pada tanggal 23 hingga 27 Agustus 2025.

Pelatihan ini diselenggarakan secara penuh daring dengan metode asynchronous, sehingga peserta tidak perlu mengikuti sesi Zoom atau tatap muka secara langsung.

Seluruh proses pembelajaran dilakukan melalui platform Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course), memberikan kemudahan akses bagi para peserta untuk belajar kapan saja dan di mana saja.

Salah satu materi unggulan pada pelatihan Pintar Kemenag kali ini adalah Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK sendiri merupakan sebuah bentuk penelitian yang dirancang khusus untuk mengatasi berbagai permasalahan serta melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran di kelas.

Dalam rangkaian modul pelatihan, kelompok inti yang berada pada urutan kelima adalah modul 2.5 dengan judul Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas.

Materi ini sangat penting untuk membantu peserta memahami langkah-langkah dalam merancang PTK secara efektif.

Baca juga: ISSN Merupakan Singkatan Dari? Kunci Jawaban Modul 2.5 PINTAR Kemenag Tahun 2025/2026

Untuk mendukung pemahaman yang lebih mendalam terhadap modul tersebut, Tribunnews.com menghadirkan kunci jawaban Modul 2.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas.

Dengan adanya kunci jawaban ini, peserta dapat lebih mudah mempelajari materi dan menyelesaikan tugas pelatihan dengan baik.

Kunci Jawaban 2.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas di PINTAR Kemenag

1. Pada saat penetuan latar belakang masalah, hal yang harus dikemukakan adalah....
A. Penentu masalah
B. Alasan masalah
C. Data tidak tepat
D. Faktor penunjang masalah
E. Pendukung masalah

Jawaban: B

2. Jika ada kompetensi guru yang harus ditingkat, maka solusi yang tepat untuk penentuan judul PTK adalah... 
A. Penentuan mata pelajaran/tema
B. Penentuan waktu penelitian
C. Penentuan siklus 1 dan siklus 2
D. Penentuan model/metode
E. Penentuan topik/materi/submateri

Jawaban: E

Baca juga: Kegiatan yang Dilakukan Guru pada Tahap Kesimpulan? Modul 2.5 Pelatihan Metodologi, PINTAR Kemenag

3. Penyusunan latar belakang yang tepat, maka yang tidak perlu didukung oleh hal-hal berikut, adalah....
A. Bukti
B. Kasus
C. Laporan kajian
D. Hasil penelitian
E. Data

Jawaban: B

4. Landasan teori adalah mengumpulkan hasil pemikiran secara teoritis yang memiliki hubungan yang erat dengan teori yang diangkat dalam kepentingan mengumpulkan, mengolah data dan membantu dalam proses analisis demi mengetahui sesuatu yang hendak diteliti. Jadi dalam hal teori, sekurang-kurangnnya berisi...
A. Kehebatan dan kelemahan melakukan siklus PTK pembelajaran yang baru dengan yang lama
B. Perbedaan dan persamaan antara cara melaksanakan Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan
C. Persamaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan
D. Perbedaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan
E. Perbedaan dan persamaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan

Halaman
12
Tags:
kunci jawabanModul 2.5PINTAR Kemenag
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved