JAWABAN: IPA Kelas 9 Halaman 34. Mari Uji Kemampuan Kalian, Mengingat Dan Memahami

E = Sel Schwann untuk membentuk mielin

F = Nodus Ranvier untuk mempercepat rangsang (tempat masuknya ion)

G = Sinapsis untuk menghubungkan antar sel saraf dengan sel lainnya

2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?

Jawaban :

- Jalan rangsang pada mata = rangsang-kornea-aqueous humorpupil-lensa-vitreous humor-retina-saraf optikus-otak-interpretas.

- Jalan rangsang pada hidung = rangsang-hidung-bulbus saraf optikus-otak-interpretasi.

- Jalan rangsang pada telinga =rangsang-daun telinga-saluran telinga luar-membran timfani-tulang pendengaran-kanalis semisirkularis koklea-saraf auditorius-otak-interpfretasi.

- Jalan ransang pada lidah= rangsang-papila-saraf sensoris-otakinterpretasi.

- Jalanrangsang pada kulit = rangsang-ujung saraf di kulit-saraf sensoris-otak-interpretasi.

Mengaplikasikan

3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata. Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya! Menalar

Jawaban :

Kondiis mata Robert kemungkinan besar mengalami kelainan rabun jauh, kelainan terjadi karena ada lensanya sehingga bayangan jatuh di depan retina.
Kelainan ini dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung (negatif).

4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!