The Presentation Phase of a Lesson Plan can Take a Variety of Forms, Jawaban PPG Bahasa Inggris 2025

Berikut ini kunci jawaban PPG Bahasa Inggris 2025 dengan soal The Presentation Phase of a Lesson Plan can Take a Variety of Forms

TRIBUNTRENDS.COM - Ujian Pengetahuan (UP) Bahasa Inggris, bagian dari rangkaian Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) 2025, menjadi perhatian utama bagi para guru.

UKPPPG 2025 ini tidak hanya menguji penguasaan tata bahasa atau pemahaman teks, tetapi juga menilai kecakapan guru dalam komunikasi empatik, penerapan metode pembelajaran, serta cara mereka menghadapi situasi kelas yang rumit.

Soal-soal tes dirancang untuk menggambarkan tantangan nyata di dalam kelas, misalnya bagaimana guru merespons kesalahan siswa secara humanis, menyusun rencana pelajaran yang kontekstual, atau memilih strategi pengajaran yang tepat untuk siswa dengan karakteristik berbeda.

Dengan format soal yang mencakup pilihan ganda berbasis studi kasus, tes penilaian situasional (SJT), dan analisis pedagogik berbasis teks, UP Bahasa Inggris berfungsi sebagai alat ukur vital untuk kesiapan guru dalam menghadapi dinamika pendidikan abad ke-21.

Setelah tahap pertama yang telah dilaksanakan dari 29 Juli hingga 3 Agustus 2025, tahap kedua akan dijadwalkan pada 23–28 September 2025.

Sebagai materi latihan, guru bisa mempelajari contoh soal yang disajikan dalam artikel ini untuk memahami materi dan format yang akan diujikan, sehingga bisa menjadi panduan untuk meraih nilai optimal.

Baca juga: Jawaban Teks Laporan Observasi Sepeda Motor, Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 15

Soal PPG Bahasa Inggris 2025 dan Kunci Jawaban

1. The presentation phase of a lesson plan can take a variety of forms. The following are suggestions on how to present new materials to class EXCEPT ....

A. teacher centered explanation
B. student presentation
C. reading selection
D. listening selection
E. guided exercises

Kunci jawaban: E

2. The closure step of a lesson plan is a chance to determine whether the students need additional practice or to go over the lesson again. The following are examples of closure in an eff ective lesson plan EXCEPT....

A. summarizing the characteristics of the lesson
B. discussing new things that the students learned about the lesson
C. giving them a couple of minutes to read or present the lesson to the class
D. asking what information from the lesson the students will fi nd important
E. asking the students to summarize the lesson for students missing the class.

Kunci jawaban: C

3. When assigning the learners in the closure section of the lesson plan, remember that students need to be able to perform their skills on their own. So, keep the following things in mind EXCEPT ....

A. make a clear connection between the lesson and the homework
B. make sure to assign the homework directly after the lesson
C. clearly explain the assignment to be given to the learners
D. ask the model students to share their tasks to their classmates
E. make sure to check for students understating before sending them off

Kunci jawaban: D

4. Free practice designed for an eff ective lesson plan integrates the focus structure/vocabulary/functional language into students' overall language use. It often encourages students to use the target language structures in the following EXCEPT ....

A. games and puzzles
B. small group discussions
C. quizzes and formative tests
D. written work (paragraphs and essays)
E. longer listening comprehension practice

Kunci jawaban: C