Ibu Diaz Melaksanakan Pembelajaran Pada Topik Perkalian! Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 TaRL PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan Tahun 2024 merupakan bagian dari upaya peningkatan profesionalisme guru di Indonesia.

Melalui program ini, guru-guru diharapkan dapat memperdalam pemahaman pedagogis serta memperkuat keterampilan mengajar mereka melalui sejumlah modul pembelajaran yang dirancang secara komprehensif.

Salah satu materi penting yang dipelajari dalam program ini adalah Modul 1 Topik 3, yang membahas pendekatan pengajaran bertajuk “Teaching at The Right Level” (TaRL) sebuah strategi pengajaran yang menekankan pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran berdasarkan tingkat kemampuan siswa, bukan hanya berdasarkan usia atau kelas.

Teaching at The Right Level (TaRL) merupakan pendekatan yang menempatkan kebutuhan belajar siswa sebagai prioritas utama.

Metode ini memetakan kemampuan dasar siswa dalam literasi dan numerasi, lalu menyesuaikan kegiatan belajar sesuai dengan hasil pemetaan tersebut.

Dengan demikian, setiap anak belajar pada level yang sesuai dan dapat berkembang secara optimal.

Baca juga: Langkah Penting dalam TaRL Adalah? Kunci Jawaban 5 Soal UKPPPG 2025 Modul 1 Topik 3 Kisi-kisi TaRL

Pendekatan ini sangat relevan dalam konteks pembelajaran yang beragam, terutama di kelas yang terdiri dari siswa dengan kemampuan akademik yang tidak merata.

Untuk mendukung proses pembelajaran mandiri guru peserta PPG, berikut disediakan kunci jawaban untuk 10 soal latihan pemahaman pada Modul 1 Topik 3.

Jawaban ini dapat dijadikan referensi agar guru memahami konsep dengan lebih baik, bukan untuk disalin mentah-mentah.

Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024

1. Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.....

A. Pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelas peserta didik
B. Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
D. Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
E. Pembelajaran sesuai dengan kepribadian peserta didik

Jawaban: C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam

2. Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...

A. Mendapatkan data kepribadian peserta didik
B. Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
C. Mendapatkan data keluarga peserta didik
D. Mendapatkan data minat dan bakat peserta didik
E. Mendapatkan data prestasi peserta didik