Kunci Jawaban
JAWABAN: Bagaimana Dapat Mengetahui Bahwa Pembelajaran Telah Mencapai Hasil Belajar Yang Diinginkan?
Inilah kunci jawaban dari Pembelajaran Mendalam & Asesmen. Bagaimana dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?
Editor: Tim TribunTrends
Inilah kunci jawaban dari Pembelajaran Mendalam & Asesmen. Bagaimana dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?
TRIBUNTRENDS.COM – Menerapkan prinsip Understanding by Design (UbD) dalam pembelajaran berarti merancang proses belajar yang berfokus pada pemahaman mendalam dan transfer pengetahuan, bukan sekadar hafalan.
Pendekatan ini melibatkan tiga tahap utama:
- Menentukan hasil yang diinginkan (tujuan pembelajaran).
- Menentukan bukti penilaian yang sesuai.
- Merencanakan pengalaman belajar yang mendukung tercapainya tujuan tersebut.
Topik Menerapkan Prinsip Understanding by Design pada Pembelajaran akan dipelajari oleh Bapak/Ibu guru peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 yang saat ini tengah berlangsung. Materi ini terdapat pada modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) dan dapat diakses oleh peserta PPG tahap 2 melalui platform Ruang GTK.
Setelah mempelajari topik tersebut, peserta akan mengerjakan tugas Latihan Pemahaman.
Bagi Bapak/Ibu guru yang mengalami kesulitan, artikel ini menyediakan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) Topik Menerapkan Prinsip Understanding by Design pada Pembelajaran sebagai referensi.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman
1. Fase-fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis prinsip (UbD) adalah....
- Merancang asesmen, kegiatan, dan tujuan pembelajaran
- Merancang asesmen, tujuan, dan kegiatan pembelajaran
- Merancang kegiatan, tujuan dan asesmen pembelajaran
- Merencanakan tujuan, kegiatan, dan asesmen pembelajaran
- Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
2. "Apa yang seharusnya dilakukan, diketahui, dan dipahami oleh peserta didik di akhir pengajaran?". Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru apabila akan melakukan tahap....
- Perencanaan strategi pembelajaran
- Merumuskan tujuan pembelajaran
- Merancang asesmen
- Perencanaan kegiatan pembelajaran
- Perencanaan model pembelajaran
Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan pembelajaran
3. "Bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?" Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru ketika akan melakukan tahap...
- Merencanakan model pembelajaran
- Merumuskan tujuan pembelajaran
- Merancang asesmen
- Merancang kegiatan pembelajaran
- Merencanakan pendekatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merancang asesmen
4. "Bagaimana saya mendesain kegiatan pembelajaran agar peserta didik yang beragam dapat mencapai tujuan pembelajaran?" merupakan pertanyaan penting yang perlu dipertimbangkan pada tahap...
- Merencanakan model pembelajaran
- Merumuskan tujuan pembelajaran
- Merancang asesmen
- Merancang kegiatan pembelajaran
- Merencanakan pendekatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merancang kegiatan pembelajaran
JAWABAN: Apa Hubungan Antara Pendidikan Nilai Dengan Moral & Etika Dalam Kehidupan Sehari-Hari? |
![]() |
---|
Jawaban Modul 3 PPG: Mengapa Pendidikan Nilai Menjadi Aspek Penting dalam Sistem Pendidikan Saat Ini |
![]() |
---|
JAWABAN: Pembelajaran Dengan Pendekatan CRT Dirancang Dengan Mengacu Pada? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Tanda Baca Kelas 8 Halaman 30 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Urutan Fase-fase yang Perlu Dilakukan untuk Merancang Perencanaan Pembelajaran UbD, Modul 1 PPG |
![]() |
---|