Jawaban: Manakah yang Bukan Komponen dari Model Experiential Learning Kolb?

- Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku

Kunci Jawaban: Transaksi sinergis

Soal 1 dari 1

Dalam model Kolb, tahap "Konseptualisasi Abstrak" merujuk pada ...

- Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.

- Melakukan eksperimen dan mencoba hal baru.

- Merenungkan pengalaman yang dialami dan membuat rencana tindakan.

- Mengalami dan merasakan suatu kejadian atau situasi baru.

- Memahami kejadian yang pernah dialami.

Kunci Jawaban: Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.

Soal 1 dari 1

Seorang peserta pelatihan yang selalu mengamati situasi secara mendalam dan lebih suka merenungkan pengalaman mereka daripada langsung bertindak cenderung memiliki gaya belajar...

- Aktif

- Reflektif

- Teoretis

- Pragmatis

- Dogmatis

Kunci Jawaban: Reflektif

Soal 1 dari 1

Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung ...

- Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.

- Mengalami kesulitan dalam memahami teori atau konsep tanpa aplikasi praktis.

- Lebih suka merenung dan berpikir sebelum bertindak.

- Cenderung menghindari situasi yang tidak terstruktur.

- Bereaksi dengan dengan berpikir panjang.

Kunci Jawaban: Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.

Soal 1 dari 1

Pada tahap "Pengujian Aktif" dalam model Kolb, individu akan ...

- Mengembangkan ide-ide baru dan teori berdasarkan pengalaman yang telah diamati.

- Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.

- Merenung tentang pengalaman dan mencoba mengerti arti dari pengalaman tersebut.
- Mengorganisir informasi secara sistematik.

- Menciptakan ide yang revolusioner untuk diterapkan.

Kunci Jawaban: Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.

Soal 1 dari 1

Untuk dapat membantu siswa dalam mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dapat dilakukan guru adalah ...

- Menentukan target perilaku

- Menentukan siapa yang akan melakukan observasi

- Menentukan durasi pengamatan

- Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

- Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

*) Disclaimer: kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 3: Experiential  Learning dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(TribunTrends.com/ Tribunnews.com/ Sri Juliati)