Kunci Jawaban
Proses Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Dapat Dilakukan? Modul 3.9 Bagian 3 PINTAR Kemenag 2025
Simaklah Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka Modul 3.9 bagian 3, dan diselenggarakan melalui platform PINTAR Kemenag.
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Bagi guru Madrasah Aliyah (MA) yang sedang mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah berdasarkan KMA Nomor 450 Tahun 2025, modul 3.9 menjadi salah satu bagian penting dalam proses pembelajaran.
Modul ini membahas secara mendalam tentang Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka bagian 3, dan diselenggarakan melalui platform PINTAR Kemenag.
Pelatihan ini menggunakan pendekatan MOOC (Massive Open Online Course), memungkinkan guru belajar secara fleksibel dan mandiri.
Sebelum memulai latihan soal pada Modul 3.9, para guru dianjurkan untuk membaca dan memahami terlebih dahulu seluruh materi yang telah disediakan.
Yang menarik, sistem PINTAR Kemenag memberikan kesempatan kepada peserta untuk mencoba menjawab soal hingga 10 kali percobaan, sehingga guru memiliki ruang belajar yang lebih luas sebelum benar-benar memahami dan menyelesaikan soal dengan baik.
Pelatihan ini tidak hanya melatih pemahaman tentang konsep pembelajaran dan asesmen dalam Kurikulum Merdeka, tetapi juga mendorong guru untuk aktif mengevaluasi praktik mengajarnya secara reflektif.
Baca juga: Kegiatan yang Tidak Termasuk dalam Kategori Angka Kredit, Kunci Jawaban Modul 3.9 PINTAR Kemenag
Selengkapnya, simak kunci jawaban Modul 3.9 PINTAR Kemenag Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka bagian 3 untuk jenjang MA, berikut ini.
Kunci Jawaban Modul 3.9 PINTAR Kemenag Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka Bagian 3
1. Proses penyusunan perencanaan pembelajaran dapat dilakukan dalam beberapa langkah, yaitu...
A. menganalisis capaian pembelajaran, menyusun tujuan pembelajaran dan alurnya, merencanakan pembelajaran dan asesmen
B. menganalisis capaian pembelajaran, menyusun alur tujuan pembelajaran, merencanakan pembelajaran dan asesmen
C. menganalisis tujuan pembelajaran, merencanakan pembelajaran dan menyusun asesmen
D. menganalisis capaian pembelajaran, menyusun tujuan pembelajaran dan menyusun materi pembelajaran
Kunci Jawaban: A
2. Contoh asesmen sumatif adalah...
A. Guru memberikan ujian akhir semester untuk menilai hasil belajar
B. Guru memberikan tes mingguan untuk mengevaluasi pemahaman siswa
C. Guru memberikan kuis cepat pada saat pembelajaran berlangsung
D. Peserta didik diminta mengerjakan lembar kerja harian sebagai latihan
Kunci Jawaban: A
3. Salah satu prinsip pembelajaran adalah interaktif yang berarti...
A. Membuka ruang bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian, minat dan perkembangan fisik serta psikis peserta didik
B. Pendidik menjadi sumber inspirasi peserta didik dalam pengalaman belajar
C. Peserta didik mengalami proses belajar sebagai pengalaman yang menimbulkan emosi positif
D. Pendidik berperan sebagai fasilitator proses pembelajaran dan bukan satu-satunya sumber pembelajaran
Kunci Jawaban: D
Baca juga: Di Bawah Ini adalah Kategori Kegiatan Administrasi yang Dapat Memperoleh? Modul 3.9 PINTAR Kemenag
4. Pedoman implementasi kurikulum pada RA, MI, MTS, MA dan MAK terdapat pada keputusan Menteri Agama nomor...
A. 5 tahun 2022
B. 450 tahun 2024
C. 3302 tahun 2024
D. 032 tahun 2024
Kunci Jawaban: B
Sulingjar 2025: Kumpulan 111 Kunci Jawaban Paket A untuk Guru dan Kepala Sekolah |
![]() |
---|
Sulingjar 2025: Kumpulan 151 Contoh Soal Survei Lingkungan Belajar untuk Guru dan Kepsek PAUD |
![]() |
---|
Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban untuk Guru SD/MI Paket A, Survei Lingkungan Belajar 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 11 Mengapa Terdapat Perbedaan Mengenai Gagasan |
![]() |
---|
Jawaban Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Pendidikan Pancasila Kelas 6 Pernyatan Berikut Adalah |
![]() |
---|