Susunlah Rencana Aksi dan Rancangan Pembelajaran untuk Ali, Kunci Jawaban Modul 3 PPG 2025

Berikut ini kunci jawaban Modul 3 PPG 2025 dengan soal Susunlah Rencana Aksi dan Rancangan Pembelajaran untuk Ali

TRIBUNTRENDS.COM - Halo Bapak/Ibu guru peserta Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025! Jika kalian sedang mengerjakan Cerita Reflektif Modul 3 dan butuh panduan dalam menghubungkan kasus Ali dengan konsep-konsep pendidikan yang telah dipelajari, artikel ini menyediakan kunci jawabannya.

Kalian diminta untuk:

• Menghubungkan permasalahan Ali dengan konsep-konsep yang telah dipelajari sebelumnya, meliputi peran guru, konsep Catur Pusat Pendidikan, serta Pendidikan yang menyesuaikan dengan Kodrat Alam dan Kodrat Zaman.

• Menyusun rencana aksi dan rancangan pembelajaran untuk Ali.

• Mendiskusikan rencana tersebut dengan teman sejawat, meminta masukan mereka untuk merancang pembelajaran yang tepat, mencatat semua saran yang diberikan, lalu menyempurnakan rencana yang telah dibuat.

Pertanyaan ini muncul setelah kalian menyelesaikan Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 1: Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional, khususnya pada materi "Bagaimana Mendidik secara Kontekstual" di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 1 ini dapat menjadi referensi bagi kalian yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan cerita reflektif materi "Bagaimana Mendidik secara Kontekstual".

Baca juga: Pecahan-Pecahan Berikut Yang Senilai Dengan 25 Ialah? Kunci Jawaban 50 Soal MTK Kelas 5 Semester 2

Cerita Reflektif

Koneksikan permasalahan Ali dengan konsep-konsep yang telah dipelajari sebelumnya mengenai peran guru, konsep Catur Pusat Pendidikan, dan Pendidikan yang menyesuaikan dengan Kodrat Alam dan Kodrat Zaman. Susunlah rencana aksi dan rancangan pembelajaran untuk Ali. Diskusikan rencana yang dibuat dengan teman sejawat, mintalah masukan dari teman sejawat untuk merancang pembelajaran yang tepat. Catatlah semua masukan dan sempurnakan rencana yang telah dibuat.

Kunci Jawaban: 

Untuk membuat Ali semangat kembali dalam menjalani kehidupan sehari-harinya maka butuh dorongan dari keluarga, sekolah dan lingkungan tempat dia tinggal yang baru. Hal-hal yang dapat dilakukan guru misalnya membantu Ali beradaptasi dengan lingkungan sekolahnya dan juga menyusun pembelajaran yang menuntut semua siswa untuk berdiskusi dan berkolaborasi, topik yang diberikan dalam pembelajaran juga bisa diganti dengan tema perkotaan untuk menumbuhkan keberanian Ali kembali untuk bercerita.

Kunci Jawaban Alternatif:

Analisis Permasalahan Ali

Permasalahan Ali perlu diidentifikasi secara spesifik terlebih dahulu. Asumsikan permasalahan Ali adalah:

• Kesulitan Belajar: Ali mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran tertentu (misalnya, matematika atau bahasa Inggris).
• Motivasi Rendah: Ali kurang termotivasi untuk belajar dan seringkali menunda-nunda tugas.
• Perilaku Kurang Disiplin: Ali sering terlambat masuk kelas atau tidak mengerjakan tugas.

Keterkaitan dengan Konsep yang Dipelajari

• Peran Guru: Guru berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing. Guru harus mampu mengidentifikasi kebutuhan belajar Ali, memberikan dukungan yang sesuai, dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan.
• Catur Pusat Pendidikan: Pendidikan Ali tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga keluarga, masyarakat, dan alam sekitar. Keempat pusat pendidikan ini harus saling mendukung dan bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang holistik bagi Ali.
• Kodrat Alam dan Kodrat Zaman: Pendidikan Ali harus disesuaikan dengan potensi dan minatnya (kodrat alam), serta dengan tuntutan dan perkembangan zaman (kodrat zaman). Guru harus mampu merancang pembelajaran yang relevan dengan kehidupan Ali dan mempersiapkannya untuk menghadapi tantangan masa depan.

Rencana Aksi

Identifikasi Masalah Lebih Mendalam:

• Lakukan observasi terhadap perilaku Ali di kelas.
• Wawancarai Ali untuk memahami kesulitan dan minatnya.
• Berkomunikasi dengan orang tua Ali untuk mendapatkan informasi tambahan.