Guru Perlu Memiliki Kesadaran Multikultural Yang Kritis Untuk? Kunci Jawaban Modul 1 Topik 4

Inilah kunci jawaban Modul 1 Topik 4 CRT Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2025. Guru perlu memiliki kesadaran multikultural yang kritis untuk?

TRIBUNTRENDS.COM – Berikut ini kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 4 dengan tema Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Pembelajaran dalam program PPG Guru Tertentu 2025.

Latihan pemahaman ini terdiri dari 10 soal yang menguji pemahaman guru dalam menerapkan pendekatan CRT dalam kegiatan pembelajaran.

Soal-soal tersebut muncul di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), dan ditujukan bagi guru yang mengikuti PPG Guru Tertentu Dalam Jabatan (Daljab) tahun 2025.

Bagi para guru yang mengalami kesulitan, kunci jawaban pada artikel ini dapat dijadikan sebagai referensi untuk memahami materi dengan lebih baik.

Selengkapnya, simak daftar soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 4 PPG 2025 tentang pendekatan CRT dalam pembelajaran berikut ini.

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 4 PPG 2025 Pendekatan CRT

1. Guru perlu memiliki kesadaran multikultural yang kritis untuk.... 

A. menguji nilai budaya secara objektif 
B. menguji kepercayaan secara objektif 
C. memberikan kepekaan yang lebih besar terhadap sejarah 
D. mengembangkan keterampilan interpersonal yang baik 
E. semua benar 

Kunci Jawaban: E

2. Manfaat dari pembelajaran dengan pendekatan CRT adalah, kecuali.... 

A.Meningkatkan motivasi belajar peserta didik 
B. Meningkatkan keterlibatan peserta didik 
C. Meningkatkan keterampilan sosial dan emosional peserta didik 
D. Meningkatkan kepuasan peserta didik dan guru 
E. Meningkatkan kehadiran peserta didik di sekolah 

Kunci Jawaban: E

3. Salah satu tahapan pembelajaran dengan pendekatan CRT adalah identitas pendidik. Pada tahapan ini diharapkan.... 

A. peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengambil maknanya 
B. peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengaitkannya dengan budayanya sendiri 
C. peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan merefleksikan hal tersebut dengan karakter dirinya 
D. peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan 
E. peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan budaya negaranya