Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025, Ada 5 Soal Latihan

TRIBUNTRENDS.COM - Artikel ini membahas kunci jawaban untuk Post Test Modul 2 PSE 1 dalam program PPG 2025.

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dirancang untuk membekali calon pendidik dengan kemampuan profesional yang dibutuhkan dalam dunia pendidikan. 

Salah satu tahap evaluasi penting dalam program ini adalah Post Test Pembelajaran Sosial Emosional (PSE), yang bertujuan untuk mengukur sejauh mana pemahaman peserta terhadap materi yang telah dipelajari.

Dalam tes ini, umumnya peserta akan menghadapi lima pertanyaan, masing-masing dengan bobot nilai antara 1 hingga 5, dengan total nilai maksimal 25 poin. 

Untuk membantu peserta dalam mempersiapkan diri, tersedia contoh kunci jawaban yang dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran mandiri di rumah.

Namun, penting untuk diingat bahwa contoh soal dan jawaban yang disediakan ini bersifat panduan semata, sehingga kemungkinan besar tidak identik dengan soal yang akan dihadapi saat ujian berlangsung.

Untuk itu, tetap disarankan agar peserta memahami konsep secara menyeluruh. 

Berikut ini adalah rangkuman kunci jawaban post test PSE 1 Modul 2 yang bisa kamu jadikan sebagai bahan belajar.

1. Anda adalah guru yang ingin mengajarkan konsep pertolongan pertama pada kecelakaan kepada siswa kelas 4 SD. Anda diminta para siswa untuk  berkelompok dan melaksanakan praktik bermain peran ataupun role play dengan cara salah satu siswa pura-pura terluka ringan dan yang lain menjadi penolong. Saat kegiatan berlangsung, para siswa terlihat sangat antusias namun banyak yang tidak memperhatikan arahan dari Anda. Terlihat banyak siswa bermain-main saat role play hingga berlarian. Anda berusaha menghentikan kegaduhan dan mengarahkan siswa kembali ke aktivitas yang lebih terarah. Tetapi sebagian siswa justru menjadi semakin gaduh. Bahkan ada yang menolak mengikuti instruksi Anda. Dalam situasi ini apa tindakan yang Anda lakukan? 

A. Menghentikan kegiatan roleplay serentak dan meminta siswa bergantian melakukan roleplay di depan kelas sehingga berjalan kondusif. 
B. Mencoba memberikan contoh hasil roleplay yang menarik agar mereka memperhatikan Anda dan kembali fokus menyelesaikan aktivitas roleplay.
C. Menerapkan sistem reward langsung, misalnya stiker atau pujian untuk siswa yang mengikuti instruksi dengan baik saat kegiatan berlangsung.
D. Menjadikan kegiatan roleplay sebagai sebagai pekerjaan rumah dan mengimbau orang tua untuk mengawasi sehingga pembelajaran berjalan kondusif.
E. Menghentikan kegiatan roleplay dan mengubah dengan memberikan materi secara lisan yang dapat membuat para siswa tenang.

Jawaban: A

2. Pak Andi adalah wali kelas yang sering mengingatkan siswa untuk datang tepat waktu ke sekolah. dan masuk kelas sesuai jadwal. Namun belakangan ini banyak siswa yang mulai memprotes karena Pak Andi sendiri sering datang terlambat. Apabila ditelusuri, keterlambatan Pak Andi bukan tanpa alasan, akan tetapi Pak Andi yang sedang merawat orang tuanya yang sedang sakit dan terkadang membutuhkan waktu yang lebih lama ketika pagi hingga pagi hari sehingga ia datang terlambat. Meskipun demikian, siswa tidak mengetahui alasan keterlambatan tersebut sehingga mereka merasa ada ketidaksesuaian antara ucapan dan tindakan Pak Andi. Jika Anda menjadi Pak Andi, bagaimana cara menyikapi para siswa? 

A. Melakukan evaluasi diri dan mencari solusi alternatif sehingga dapat berkomitmen untuk datang tepat waktu ke sekolah.
B. Menjadikan masukan dari siswa sebagai bahan dalam melakukan refleksi diri dan menjadi evaluasi dalam menjadi suri tauladan siswa. 
C. Mengapresiasi siswa yang telah konsisten datang tepat waktu untuk membangun budaya positif yang tidak tergantung sepenuhnya pada figur guru.
D. Meminta bantuan dari guru Bimbingan dan Konseling (BK) untuk memberikan pemahaman kedisiplinan waktu kepada siswa. 
E. Tetap konsisten mengingatkan siswa untuk datang tepat waktu ke sekolah dan mengimbau mereka untuk tidak mengikuti tindakan Anda.

Jawaban: A

Baca juga: Sebutkan 3 Azas dalam Trikon Menurut Ki Hadjar Dewantara? Kunci Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025

3. Anda adalah guru matematika di sebuah SMA. Untuk mengajarkan konsep statistika, Anda merancang sebuah proyek experimental learning yang dikemas dengan proyek menganalisis data dalam kehidupan sehari-hari. Para siswa akan mengumpulkan data, menganalisisnya, dan mempresentasikan temuan mereka dalam bentuk laporan dan presentasi. Anda berencana melibatkan guru bahasa Indonesia untuk membantu mereka dalam menulis laporan yang baik dan guru BK untuk memfasilitasi keterampilan komunikasi dan kerja sama tim. Beberapa guru di sekolah merasa proyek ini akan terlalu banyak melibatkan waktu di luar kelas dan khawatir mengganggu jadwal pelajaran mereka. Bagaimana Anda mengatasi situasi ini?