Apa yang Dimaksud Prinsip Integritas Intelektual dalam Kode Etik Guru? Kunci Jawaban Modul 3 FPPN

Inilah kunci jawaban Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025. Apa yang dimaksud dengan prinsip integritas intelektual dalam kode etik guru?

TRIBUNTRENDS.COM – Simak kunci jawaban berikut dari Latihan Pemahaman Modul 3: Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN), Topik 3: Kode Etik Guru – Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? dalam Program PPG 2025.

Kunci jawaban ini ditujukan untuk Bapak/Ibu guru yang mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu Tahun 2025 melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 3 memuat beberapa soal yang terbagi ke dalam berbagai materi. Bagi Bapak/Ibu guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab soal-soal tersebut, kunci jawaban ini dapat dijadikan sebagai referensi untuk memahami materi dengan lebih baik.

Berikut ini kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN Topik 3: Kode Etik Guru – Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? yang dapat diakses melalui platform Ruang GTK:

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN Topik 3: Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur?

Materi Apa Perlunya Kode Etik Profesi Untukku?

1. Alasan mengapa perlu ada kode etik untuk setiap profesi antara lain adalah untuk: menjamin integritas dengan membantu memastikan bahwa anggota profesi bertindak dengan jujur, adil, dan bertanggung jawab, membangun kepercayaan publik dengan menunjukkan komitmen terhadap standar tinggi, mengatur perilaku profesional dengan adanya pedoman, serta untuk melindungi pihak yang dilayani. Sebutkan alasan lain perlunya kode etik profesi?

• Untuk menghindari penyalahgunaan wewenang dengan adanya pedoman etika, tindakan yang merugikan atau melanggar aturan dapat dicegah.
• Sebagai standar prosedur yang harus dilakukan oleh setiap individu dengan profesi tersebut.
• Untuk memudahkan pemerintah mengendalikan pekerjaan yang dilakukan setiap orang di lembaga yang berbeda.

Kunci Jawaban: Untuk menghindari penyalahgunaan wewenang dengan adanya pedoman etika, tindakan yang merugikan atau melanggar aturan dapat dicegah.

Materi Apa Etika Dasar yang Harus Dijunjung Guru sebagai Pendidik?

1. Apa yang mungkin terjadi apabila tidak ada panduan untuk berperilaku bagi profesi tertentu?

• Setiap individu memiliki kebebasan untuk mengambil tindakan sesuai dengan prosedur standar yang telah ditetapkan.
• Setiap individu memiliki kewenangan untuk menetapkan imbalan yang didapat atas jasanya.
  Peluang terjadinya persaingan antar individu dalam profesinya yang sama untuk mendapatkan klien sebanyak-banyaknya.
• Peluang munculnya konflik baik antara rekan satu profesi maupun dengan pihak-pihak yang menggunakan jasa profesi tersebut.

Kunci Jawaban: Peluang munculnya konflik baik antara rekan satu profesi maupun dengan pihak-pihak yang menggunakan jasa profesi tersebut.

2. Apa tujuan sekolah yang berkaitan dengan nilai-nilai moral, sesuai dengan 8 tujuan sekolah yang dirumuskan oleh Dewan Konsultatif Pendidikan di Sekolah pada tahun 1977?

• Membantu anak-anak mengembangkan pemikiran yang hidup dan penuh rasa ingin tahu; memberi mereka kemampuan untuk bertanya dan berargumen secara rasional, dan menyikapi semua tugas yang diberikan
• Menanamkan rasa hormat terhadap nilai-nilai moral, terhadap orang lain dan terhadap diri sendiri, serta toleransi terhadap ras, agamaan cara hidup lain
• Membantu anak-anak memahami dunia tempat kita tinggal, dan saling ketergantungan negara-negara.

Kunci Jawaban: Menanamkan rasa hormat terhadap nilai-nilai moral, terhadap orang lain dan terhadap diri sendiri, serta toleransi terhadap ras, agamaan cara hidup lain

3. Apa yang dimaksud dengan prinsip altruisme dalam kode etik guru?

• Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran
• Membedakan dan menghormati kepentingan orang yang diajar; hal ini berarti menempatkan kepentingan-kepentingan tersebut di atas kepentingan mereka sendiri
• Mengakui saling ketergantungan sosial; hal ini berarti menghindari dan mencegah eksploitasi terhadap satu individu atau kelompok
• Menghormati keluarga dan keadaan sosial orang yang diajar.