Rimpela Menyatakan Bahwa Peningkatan School Well-being Dapat? Kunci Jawaban Modul 2 PSE PGG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Dalam pelatihan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Daljab 2025 yang berlangsung di Ruang GTK, Ibu dan Bapak Guru mendapatkan kesempatan untuk menggali berbagai materi penting.

Salah satunya adalah tentang Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional yang diaplikasikan dalam konteks School Well-being.

Setelah menyelesaikan pembelajaran tersebut, para guru kemudian diberikan tugas berupa Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dengan tema yang sangat penting, yaitu: "Mengapa semua pihak harus berkolaborasi dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan?..."

Topik ini menjadi sangat relevan, karena membangun suasana sekolah yang nyaman dan mendukung bukan hanya tanggung jawab satu pihak saja.

Melainkan sebuah usaha bersama yang melibatkan guru, siswa, orang tua, serta seluruh komunitas sekolah.

Dengan adanya kunci jawaban ini, diharapkan dapat membantu Ibu/Bapak Guru agar lebih mudah saat menyelesaikan tugas yang ada.

Baca juga: Manakah Berikut Ini yang Bukan Komponen dari Model Experiential Learning Kolb? Jawaban PPG 2025

Berikut paparan selengkapnya kunci jawaban soal Cerita Reflektif Modul 2 PSE Pembelajaran Sosial Emosional dalam Konteks School Well-being, mengutip dari kanal Youtube Catatan Mentor ASN (17/6/2025).

==============

Modul 2 PSE: Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional dalam Konteks School Well-being

Cerita Reflktif

[Soal:]

Mengapa semua pihak harus berkolaborasi dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan?

Baca juga: Apa Elemen Kunci yang Harus Ada Dalam Pengelolaan Stres? Kunci Jawaban Modul 2 PSE School Well-being

[Kunci Jawaban:]

Semua pihak perlu berkolaborasi dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan karena sekolah adalah ekosistem yang melibatkan banyak elemen guru, murid, kepala sekolah, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat sekitar. 

Masing-masing memillki peran penting dalam nenciptakan suasana yang aman, inklusif, dan mendukung proses belajar.

Tanpa kolaborasi, upaya untuk menciptakan lingkungan yang positif cenderung terfragmentasi dan kurang berdampak. 

Sebaliknya, ketika semua pihak bekerja sama, nilai kebersamaan, komunikasi yang terbuka dan rasa memiliki dapat tumbuh kuat, hal ni akan mendorong terciptanya rasa nyaman, saling percaya, dan semangat belajar yang tinggi pada murid serta kepuasan kerja bagi para pendidik.