Pak Andi Adalah Wali Kelas yang Sering Mengingatkan Siswa Untuk? Post Test Modul 2 PSE 1 PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Dalam rangkaian Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan tahun 2025, setiap peserta diwajibkan untuk menyelesaikan sejumlah modul penting yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional mereka.

Salah satu yang menjadi perhatian utama adalah Modul 2: Pembelajaran Sosial Emosional (PSE 1).

Setelah peserta menyelesaikan empat subtopik dalam modul ini, mereka akan mengikuti Post Test sebagai bentuk evaluasi akhir dari proses pembelajaran.

Tujuan dari tes ini adalah untuk mengukur pemahaman dan kesiapan guru dalam menerapkan pendekatan sosial emosional di lingkungan belajar yang sesungguhnya.

Artikel ini menyajikan kunci jawaban Post Test Modul 2 PSE 1 secara lengkap, yang dapat dijadikan referensi belajar bagi peserta PPG agar bisa meraih nilai tertinggi.

Informasi ini diharapkan bisa membantu guru untuk lebih percaya diri dalam menjawab soal dan menginternalisasi konsep-konsep penting dalam pembelajaran sosial emosional.

Baca juga: Perlukah Guru Menguasai Pembelajaran Sosial Emosional? Kunci Jawaban Modul 2 Topik 2 PPG 2025

Ada 5 soal Post Test PSE Pembelajaran Sosial Emosional, untuk setiap jawaban memiliki poin tertentu dari 1 sampai 5 dengan poin maksimal atau nilai tertinggi bisa diraih peserta adalah 25. 

Berikut ini soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE Pembelajaran Sosial Emosional diolah dari channel YouTube Pak Guru Wali. 

Soal Nomor 1

Anda adalah guru yang ingin mengajarkan konsep pertolongan pertama pada kecelakaan kepada siswa kelas 4 SD. Anda diminta para siswa untuk  berkelompok dan melaksanakan praktik bermain peran ataupun role play dengan cara salah satu siswa pura-pura terluka ringan dan yang lain menjadi penolong. Saat kegiatan berlangsung, para siswa terlihat sangat antusias namun banyak yang tidak memperhatikan arahan dari Anda. Terlihat banyak siswa bermain-main saat role play hingga berlarian. Anda berusaha menghentikan kegaduhan dan mengarahkan siswa kembali ke aktivitas yang lebih terarah. Tetapi sebagian siswa justru menjadi semakin gaduh. Bahkan ada yang menolak mengikuti instruksi Anda. Dalam situasi ini apa tindakan yang Anda lakukan? 

A. Menghentikan kegiatan roleplay serentak dan meminta siswa bergantian melakukan roleplay di depan kelas sehingga berjalan kondusif. 

B. Mencoba memberikan contoh hasil roleplay yang menarik agar mereka memperhatikan Anda dan kembali fokus menyelesaikan aktivitas roleplay.

C. Menerapkan sistem reward langsung, misalnya stiker atau pujian untuk siswa yang mengikuti instruksi dengan baik saat kegiatan berlangsung.

D. Menjadikan kegiatan roleplay sebagai sebagai pekerjaan rumah dan mengimbau orang tua untuk mengawasi sehingga pembelajaran berjalan kondusif.

E. Menghentikan kegiatan roleplay dan mengubah dengan memberikan materi secara lisan yang dapat membuat para siswa tenang.