Bagaimanakah Cara Mengidentifikasi Emosi Diri? Kunci Jawaban Modul 2 PSE Topik 1 CASEL PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Bagaimana cara Anda mengenali emosi sendiri dan menjaga hubungan dengan orang lain? Pertanyaan inilah yang menjadi inti dari Cerita Reflektif dalam Modul 2 Topik 1 Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025.

Modul ini merupakan bagian dari pembelajaran Sosial Emosional yang berfokus pada pentingnya pendekatan Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL).

Materi yang dibahas dalam topik ini mengajak para pendidik untuk memahami bagaimana emosi memengaruhi proses pembelajaran dan bagaimana hubungan sosial yang sehat dapat dibangun di lingkungan sekolah.

Setelah menyelesaikan Latihan Pemahaman dalam Modul 2 ini, para guru diminta untuk menuliskan refleksi pribadi.

Refleksi ini mengarah pada dua hal penting, bagaimana mereka mengidentifikasi emosi dalam diri sendiri, serta bagaimana mereka menjaga relasi yang sehat dan produktif dengan sesama guru, siswa, maupun pihak lain di lingkungan sekolah.

Cerita reflektif ini bukan hanya bertujuan sebagai evaluasi pemahaman peserta terhadap materi CASEL, tetapi juga sebagai bentuk penguatan kompetensi sosial emosional guru dalam praktik sehari-hari di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2025: Post Test FPPN 2 Modul 3, Materi Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai

Bagi bapak/ibu guru peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 yang kesulitan mengerjakan Cerita Reflektif tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 1 materi Pengantar CASEL dalam PPG 2025.

Cerita Reflektif

Bapak dan ibu guru sebelum mengajar, bagaimanakah cara Anda mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain sehingga penerapan CASEL dapat dilaksanakan dengan baik?

Kunci Jawaban: 

Sebelum memulai proses belajar mengajar, ada beberapa langkah penting yang dapat dilakukan untuk mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain, sehingga penerapan kerangka kerja Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dapat berjalan dengan optimal. 

Ini adalah praktik yang krusial untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan efektif.

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2025: Prinsip Mana yang Paling Nampak dan Belum Muncul? Platform Ruang GTK

Mengidentifikasi Emosi Diri (Self-Awareness)

Penting bagi guru untuk menyadari kondisi emosionalnya sendiri sebelum berinteraksi dengan siswa. Emosi guru dapat memengaruhi suasana kelas dan cara mereka merespons situasi.

1. Pengecekan Diri Cepat (Quick Self-Check): Luangkan waktu sejenak (1-2 menit) sebelum masuk kelas untuk menanyakan pada diri sendiri:

• "Bagaimana perasaanku saat ini? (Misalnya: senang, bersemangat, lelah, cemas, sedikit kesal?)"
• "Apa yang mungkin memicu perasaan ini?"
• "Apakah emosi ini akan memengaruhi caraku mengajar atau berinteraksi?"