Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG Daljab 2025, Topik Teaching at The Right Level 'TaRL'
Simaklah 10 soal pilihan ganda, yang muncul di platform resmi Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Topik Teaching at The Right Level.
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Sedang mencari referensi kunci jawaban untuk Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3: Teaching at The Right Level (TaRL) dalam program PPG Guru Tertentu 2025?
Artikel ini menyajikan informasi lengkap yang bisa membantu Anda memahami konsep serta menjawab soal dengan lebih percaya diri.
Topik Teaching at The Right Level atau disingkat TaRL adalah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada kemampuan aktual siswa, bukan semata berdasarkan jenjang kelas.
Tujuannya adalah menciptakan proses belajar yang sesuai dengan tingkat pemahaman peserta didik.
Latihan pemahaman ini terdiri dari 10 soal pilihan ganda, yang muncul di platform resmi Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).
Soal-soal tersebut ditujukan bagi guru yang mengikuti pelatihan PPG Dalam Jabatan (Daljab) 2025 pada kategori Guru Tertentu.
Baca juga: 10 Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG: Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level atau TaRL
Bagi guru yang tengah menempuh pelatihan PPG, kunci jawaban ini bisa dijadikan bahan evaluasi dan refleksi untuk menguatkan pemahaman sebelum menghadapi uji kompetensi yang sebenarnya.
Guru dapat menggunakan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3 PPG 2025 Teaching at The Right Level dalam artikel ini sebagai refrensi.
Selengkapnya, simak soal kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3 PPG 2025 Teaching at The Right Level dalam pembelajaran berikut ini.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3 PPG 2025 Teaching at The Right Level
1. Ketika merancang pembelajaran, guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah....
A. Diferensiasi proses saja, diferensiasi konten dan diferensiasi produk tidak mungkin digunakan
B. Diferensiasi konten saja, diferensiasi proses dan diferensiasi produk tidak mungkin digunakan
C. Diferensiasi produk saja, diferensiasi proses dan diferensiasi konten tidak mungkin digunakan
D. Semua jenis diferensiasi pembelajaran dapat digunakan tapi tidak dapat digunakan semua dalam satu pembelajaran
E. Semua jenis diferensiasi pembelajaran dapat digunakan, akan tetapi pemilihannya disesuaikan dengan kebutuhan
Kunci Jawaban: E
Baca juga: Kunci Jawaban PPG Modul 1 Topik 3: Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level TaRL
2. Hasil asesmen kognitif awal dapat digunakan guru untuk hal- hal berikut ini, kecuali....
A. Menentukan tujuan pembelajaran
B. Menentukan pengelompokkan peserta didik
C. Menentukan aktivitas pembelajaran
D. Menentukan media pembelajaran
E. Menentukan sumber belajar
Kunci Jawaban: A
3. Pak Panji akan mengajarkan sebuah topik baru kepada peserta didiknya, namun ia belum mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai materi prasyaratnya.
Berdasarkan soal terbaru yang beredar, dirangkum pojoksatu.id tekanan pertanyaannya yaitu: Hal yang perlu dilakukan oleh Pak Panji adalah...
Sumber: Tribunnews.com
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Berikut-referensi-soal-dan-kunci-jawaban-Modul-1-Topik-3-PPG-2024.jpg)