30 Kunci Jawaban Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Semseter 2 Kurikulum Merdeka PAS/SAS

c. lebih menyukai budaya asing

d. mempelajari kebudayaan nasional

Jawaban : D

8. Saling menghormati budaya perlu dikembangkan, tujuannya agar kebudayaan bangsa tetap ....

a. Lestari

b. hilang

c. terkikis budaya asing

d. berpadu dengan kebudayaan asing

Jawaban : A

9. Keragaman adat, suku,budaya, dan agama yang dimiliki bangsa Indonesia hendaknya menjadikan bangsa ini tetap ....

a. berpecah belah

b. Bersatu dan saling menghormati

c. berkelompok sesuai dengan adat, suku, budaya, dan agama masing-masing

d. berkuasa di antara negara yang lain

Jawaban : B

10. Cara menghargai keragaman agama yang ada adalah dengan cara....

a. mengotori tempat ibadah agama orang lain

b. pura-pura tidak tahu

c. tidak gaduh jika ada orang lain yang beribadah

d. mengikuti ibadah agama orang lain

Jawaban : C

11. Berikut kegiatan di sekolah yang dapat memupuk rasa kerukunan antar siswa kecuali ....

a. kerja bakti disekolah

b. piket kelas

c. kerja kelompok

d. menyontek Bersama

Jawaban : D

12. Dari segi geografi, wilayah NKRI terletak di antara dua Samudra yaitu Samudra hindia dan Samudra ....

a. pasifik

b. atlantik

c. amerika

d. antartika

Jawaban : A

13. Negara kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....

a. perjuangan para pahlawan semata

b. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakayat.

c. pemberian pemerintah jepang

d. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu

Jawaban : B

14. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan...

a. kerukunan

b. perdebatan

c. permusuhan

d. perselisihan

Jawaban : A

15. Perhatikan bentuk Kerjasama berikut ini!

1. Gotong royong mendirikan pos kamling
2. Kerja bakti membersihkan halaman sekolah
3. Kerja sama saat mengerjakan soal ulangan
4. Kerjasama untuk berbohong pada guru

Bentuk Kerjasama yang tidak boleh dilakukan dalam keghidupan sehari-hari ditunjukkan nomor ....

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (2) dan (4)

d. (3) dan (4)

Jawaban : D

16. Mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan dengan sikap....

a. suka meremehkan

b. memaksakan kehendak

c. Tidak memiliki empati

d. menjaga kerukunan

Jawaban : D

17. Golongan muda membawa Ir. Soekarno dan DRS.Moh. Hatta ke Rengasdengklok bertujuan ....

a. agar beliau berunding tentang kemerdekaan

b. melindungi Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta dari pengaruh jepang

c. menghindari pertumpahan darah dengan jepang

d. memaksa agar mau bekerja sama dengan Jepang

Jawaban : B

18. Naskah Proklamasi disusun oleh....

a. Ir. Soekarno. Drs. Moh Hatta dan Radjiman Soebardjo

b. Ir.Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Ahmad Soebardjo

c. Ir. Soekarno, Laksamana Maeda, dan Ahmad Soebarddjo

d. Ir. Soekarno, Laksamana Maeda, dan Radjiman Soebardjo

Jawaban : B

19. Salah satu kunci keberhasilan perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah ....

a. cinta kepada harta benda

b. rela berkorban demi jabatan

c. semangat mewujudkan harapan sendiri

d. persatuan dan kesatuan para pahlawan

Jawaban : D

20. Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah dengan....

a. melawan para wisatawan asing

b. berkelahi dengan teman

c. belajar bersungguh-sungguh

d. berperang melawan negara lain

Jawaban : C

21. Kesenian tradisional di mana penari utamanya adalah orang berkepala singa dengan hiasan bulu merak, ditambah beberapa penari bertopeng dan berkuda lumping disebut....

a. reog

b. lenong

c. ludruk

d. wayang

Jawaban : A

22. Gabungan dari beberapa wilayah kecamatan disebut ....

a. kota

b. kabupaten

c. provinsi

d. kelurahan

Jawaban : B

23. Berikut yang tidak termasuk perangkat daerah ialah ....

a. sekretaris daerah

b. asisten

c. kepala bagian

d. DPRD

Jawaban : B

24. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas beribu-ribu pulau sehingga disebut negara kepulauan. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, seluruh pulau di Indonesia....

a. perlu dimanfaatkan

b. tidak boleh dipisah-pisahkan

c. harus dipisah-pisahkan

d. perlu saling bersaing

Jawaban : B

25. Contoh penerapan semangat gotong royong di sekolah adalah ....

a. mencoret-coret tembok

b. membantu tetangga yang tertimpa musibah

c. mengotori fasilitas yang disediakan di sekolah

d. bekerja sama untuk mem bersihkan lingkungan sekolah

Jawaban : D

26. Salah satu faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....

a. banyak barang antik peninggalan nenek moyang

b. letak Indonesia yang strategis

c. Indonesia memiliki banyak hutan

d. meniru kebudayaan negara lain

Jawaban : B

27. Pakaian adat dari Kepulauan Riau disebut ....

a. ulos

b. teluk belanga

c. paksian

d. kebaya

Jawaban : B

28. Warga Kampung Durian berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda. Ada warga yang berasal dari suku Jawa, Betawi, Batak, dan Papua. Meskipun berbeda suku, warga selalu rukun. Manfaat dari sikap tersebut adalah......

a. rasa cinta tanah air makin me ningkat

b. nama baik sekolah tetap terjaga

c. tercipta keamanan dan ketertiban masyarakat

d. lingkungan sekitar menjadi bersih

Jawaban : C

29. Sikap yang harus ditunjukkan terhadap keberagaman suku di lingkungan sekitar adalah ....

a. berdebat tentang hal-hal yang tidak penting

b. menghargai perbedaan yang ada

c. memprotes tradisi adat yang di masyarakat

d. tidak menghargai budaya lain

Jawaban : B

30. Reno berasal dari Manado. Tengku berasal dari Aceh. Meskipun berbeda suku, ras, dan agama, mereka sebaiknya saling.....

a. mengejek

b. bermusuhan

c. toleransi

d. bertengkar

Jawaban : C

(TribunTrends.com/Sripoku/Disempurnakan dengan bantuan AI)