Kunci Jawaban: Latihan Ulangan ESPS IPAS Kelas 4 Halaman 17-20 Volume 2 BAB 5, Kurikulum Merdeka

TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Latihan Ulangan ESPS IPAS Kelas 4 Halaman 17-20 Volume 2 BAB 5, Kurikulum Merdeka

Kunci jawaban ini ditujukan kepada orang tua untuk mendampingi anak belajar.

Sebelum menggunakan kunci jawaban siswa dapat menyelesaikan soal secara mandiri terlebih dulu.

Soal dibawah ini bisa untuk pembekalan siswa sebelum menghadapi ujian sekolah.

Pada Latihan Ulangan BAB 5 terdapat 10 soal pilihan ganda, lima soal isian dan lima soal essai

Latihan Ulangan Bab 5

A. Pilihlah jawaban yang tepat. 

1. Kenampakan alam yang memiliki ketinggian lebih dari 1.000 meter di atas permukaan laut disebut

a. dataran rendah 
b. gunung 
c. pantai 
d. bukit

Kunci Jawaban: b. gunung 

2. Perhatikan ciri-ciri kenampakan alam berikut.

1) memiliki udara yang sejuk dan tanah yang subur.
2) Tempat kegiatan peternakan sepi perah.
3) menjadi tujuan tempat peristirahatan saat musim liburan
4) Berada di ketinggian lebih dari 600 meter di atas permukaan laut.
Jenis kenampakan alam yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah

a. laut
b. pantai
c. gunung
d. dataran tinggi

Kunci jawaban: d. dataran tinggi

3. Suatu daerah berbatasan langsung dengan laut. Daerah itu memiliki tanah yang landai dan berpasir. Contoh pemanfaatan yang dapat dilakukan oleh masyarakat sekitar adalah

a. membangun perkebunan cengkih 
b. menanami lahan dengan sayuran
c. mendirikan peternakan sapi
d. membuat tampak garam

Kunci jawaban: d. membuat tampak garam

4. Setiap pulau di Indonesia memiliki kenampakan alam beragam. Misalnya, sebagian besar kenampakan alam di Pulau Kalimantan berupa sungai beraliran tenang. Kegiatan pemanfaatan yang sesuai dengan kenampakan alam tersebut adalah 

a. membudidayakan pertanian jagung 
b. memanfaatkan aliran sungai sebagai sarana pasar apung 
c. membangun pusat industri 
d. mendirikan perkebunan teh

Kunci jawaban: b. memanfaatkan aliran sungai sebagai sarana pasar apung 

5. . Perhatikan gambar berikut.
 Kenampakan alam yang ada pada gambar adalah... 

a. laut dan bukit 
b. lembah dan gunung 
c. pantai dan dataran rendah 
d. dataran rendah dan sungai

Kunci jawaba: a. laut dan bukit 

6. Perhatikan ciri-ciri berikut. 
1) Aliran air yang panjang dan berkelok-kelok di atas daratan. 
2) Banyak dimanfaatkan untuk irigasi persawahan di Pulau Jawa. Ciri-ciri tersebut sesuai dengan kenampakan alam, yaitu 

a. laut 
b. rawa 
c. danau 
d. sungai

Kunci jawaban: d. sungai

7. Perhatikan tabel berikut.

Pasangan jenis kenampakan alam dengan daerahnya yang benar ditunjukkan oleh nomor  a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3) 
d. 3) dan 4)

Kunci jawaban: b. 1) dan 3)

8. Suku Badui masih mempertahankan kearifan lokal setempat hingga saat ini. Suku Badui berasal dari daerah 

a. Banten 
b. Bengkulu 
c. Maluku Utara
d. Nusa Tenggara Barat

Kunci jawaban: a. Banten 

9. Berikut ini yang termasuk ciri-ciri kearifan lokal adalah.... 

a. sulit untuk menyatu dengan budaya asing. 
b. diwariskan secara turun temurun
c. mengandung unsur-unsur budaya asing yang modern 
d. melarang masyarakat untuk menjaga kelestarian lingkungan

Kunci jawaban: b. diwariskan secara turun temurun

10. Subak merupakan contoh kearifan lokal masyarakat Bali dalam bidang 

a. budaya 
b. kesenian 
c. pariwisata 
d. pertanian

Kunci jawaban:d. pertanian

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Halaman 32, Kurikulum Merdeka Uji Kompetensi

B. Isilah dengan jawaban yang tepat. 

1. Permukiman nelayan biasanya berada di. 
Jawaban: Pesisir Pantai

2. Gunung ljen di Jawa Timur menghasilkan banyak belerang. Belerang banyak dimanfaatkan sebagai 

Jawaban: Bahasa baku pembuatan obat-obatan dan kosmetik

3. Perhatikan gambar berikut.
Pemanfaatan seperti pada gambar banyak dijumpai di wilayah dengan kenampakan alam berupa 

Jawaban: Dataran rendah dan lembah

4. Danau terbesar di Indonesia terdapat di daerah 

Jawaban: Sumatera Utara yaitu Danau Toba

5. Tradisi melompati sebuah batu besar adalah kearifan lokal yang berasal dari daerah

Jawaban: Nias

Baca juga: Kunci Jawaban Fisika Kelas 11 SMA Semester 2, Hukum I Termodinamika Menyatakan bahwa?

C. Kerjakan soal-soal berikut.

1. Sebagian besar provinsi di Indonesia berupa dataran rendah. 

a. Tulislah dua contoh pemanfaatan dataran rendah di Indonesia. 

Jawaban: Pusat kegiatan masyarakat dan lahan pertanian padi. 

b. Mengapa permukiman penduduk banyak dibangun di daerah dataran rendah? 

Jawaban: Dataran rendah memiliki ketinggian yang cenderung merata sehingga cocok sebagai wilayah permukiman penduduk. 

c. Tulislah tiga provinsi di Indonesia yang terletak di wilayah dataran rendah. 
Jawaban: DKI Jakarta, Banten, dan Banjarmasin 

2. Pada hari libur, banyak objek wisata di dataran tinggi yang ramai dikunjungi wisatawan.

a. Mengapa masyarakat senang berwisata ke daerah dataran tinggi? Kaitkan jawabanmu dengan ciri kenampakan alamnya.

 Jawaban: Dataran tinggi memiliki udara yang sejuk sehingga menarik wisatawan untuk berkunjung sembari melepas penat setelah beraktivitas. 

b. Tulislah tiga jenis tanaman yang banyak dibudidayakan di dataran tinggi. 
Jawaban: Teh, stroberi, dan kopi.

3. Perhatikan gambar berikut.

a. Tulislah ciri-ciri kenampakan alam pada gambar. 

Jawaban: daratan berpasir yang berbatasan langsung dengan laut dan suhu cenderung panas. 

b. Apa saja kekayaan alam yang ada di daerah tersebut? 

Jawaban: Pasir pantai 

c. Tulislah dua contoh lain pemanfaatan kenampakan alam di daerah tersebut.

Jawaban: Lahan pertanian garam dan rumput laut serta pelabuhan kapal

4. Perhatikan gambar berikut.

a. Apa nama kearifan lokal pada gambar? 

jawaban: Makepung 

b. Berasal dari daerah manakah kearifan lokal tersebut? 

Jawaban: Bali 

c. Sebagai orang berbeda suku, bagaimana caramu menghargai kearifan lokal tersebut?. 

Jawaban: Memuji keindahan kearifan lokal, menonton pertunjukkan dengan tertib, dan menjaga ketenangan selama pertunjukkan kearifan lokal berlangsung.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Halaman 28: Gaya di Sekitar Kita

5. Apa saja fungsi sebuah kearifan lokal? Jelaskan. 

Jawaban: Kearifan lokal berfungsi untuk melestarikan sumber daya alam, mengembangkan kebudayaan dan ilmu pengetahuan kepada generasi selanjutnya, sebagai petuah berisi kepercayaan atau pantangan yang harus ditaati oleh masyarakat di suatu wilayah, melestarikan akhlak dan budi pekerti yang diwujudkan dalam upacara adat, mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)