Kunci Jawaban: Refleksi Tindak Lanjut, Apa Perubahan Praktik Anda di Kelas? Soal Platform Merdeka

Berikut beberapa perubahan praktik yang telah saya lakukan di ruang kelas/satuan pendidikan berdasarkan inspirasi yang saya dapatkan:

• Saya menyediakan waktu bagi peserta didik untuk merefleksikan proses belajar mereka.
• Saya menggunakan berbagai cara untuk memberikan umpan balik, seperti lisan, tertulis, maupun melalui teknologi.
• Saya memberikan pilihan aktivitas dan tugas belajar yang sesuai dengan minat dan bakat peserta didik.

Alternatif Jawaban: 

Saya berkeliling kelas untuk memberikan bimbingan dan bantuan belajar kepada semua peserta didik.
Saya merumuskan pertanyaan terbuka yang kontekstual untuk menstimulasi proses diskusi dan berpikir kritis.

Alternatif Jawaban:  

Saya telah mulai menerapkannya secara perlahan dengan mempertimbangkan segala hal terkait di dalam prosesnya.

Alternatif Jawaban: 

Saya menyediakan media pembelajaran yang dapat memantik minat belajar sehingga dapat menstimulus siswa dalam berpikir kritis serta interaksi siswa dapat terjalin sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Saya senantiasa berkeliling kelas untuk memberikan bimbingan dan bantuan belajar kepada semua peserta didik yang membutuhkan bantuan belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban: Soal PMM Terbaru, Pengertian, Metode, hingga Manfaat Pembelajaran Berdiferensiasi

Pilihan Belajar dari Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan? 

Contoh Jawaban: 

Saya meluangkan waktu untuk berbicara dengan setiap peserta didik untuk mengenal mereka lebih baik, memahami minta mereka, dan membangun hubungan yang positif.

Saya menerapkan aturan kelas yang jelas dan konsisten dengan peserta didik dan membantu mereka memahami mengapa aturan tersebut penting.

Saya memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar mandiri dengan memberikan mereka proyek dan tugas yang dapat mereka kerjakan secara mandiri.

Alternatif Jawaban: