Kunci Jawaban: Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru oleh Kepala Sekolah, Modul Kurikulum Merdeka

TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru oleh Kepala Sekolah, Modul Kurikulum Merdeka

Pertanyaan tersebut merupakan soal pilihan ganda, peserta diminta memilih jawaban yang paling tepat.

Berikut akan disajikan kunci jawaban untuk soal 'Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru oleh Kepala Sekolah, Modul Kurikulum Merdeka'

Pemaparan kunci jawaban ini disediakan sebagai panduan bagi Ibu/Bapak Guru yang mungkin saja menghadapi kesulitan saat mengerjakan tugas pembelajaran.

Setelah guru menyelesaikan isian refleksi guru di Modul Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar (PMM), maka kepala sekolah harus menuliskan catatannya.

Berikut ini contoh Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru oleh Kepala Sekolah, Modul Kurikulum Merdeka

Pertanyaan: Bagaimana kesadaran guru ketika berefleksi?

Jawaban:

Untuk menjawab pertanyaan 'Bagaimana kesadaran guru ketika refleksi?', kepala sekolah harus memilih salah satu dari tiga opsi berikut ini:

1. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di luar kendali diri. (Apabila guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari faktor eksternal, seperti prasarana, anggaran, koneksi atau sinyal, dan lain-lain)

2. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri. (Apabila guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya)

Baca juga: Kunci Jawaban: Begini Tantangan Guru dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka dalam Satuan Pendidikan, PMM

3. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya. (Apabila guru menjelaskan penyebab tantangan adalah keterbatasan dirinya, kemudian menyampaikan dampak kualitas pembelajaran yang dirasakan murid berdasarkan data, bukti lapangan, riset, atau rapor)

Setelah memilih salah satu opsi, jabarkan penjelasan terkait penilaian/catatan secara singkat.

1. Jika memilih opsi pertama, ini menunjukkan bahwa guru menyadari tantangan yang dihadapinya berasal dari faktor-faktor di luar kendali dirinya. Kesadaran ini sangat penting, karena meskipun ada keterbatasan, guru tetap berupaya untuk menemukan jalan keluar dan meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan memahami situasi yang ada, guru dapat lebih fokus pada hal-hal yang dapat dilakukannya, serta mengadvokasi perubahan yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih baik.

2. Jika memilih opsi kedua, kesadaran guru terhadap tantangan yang bersumber dari dalam diri merupakan langkah awal yang penting dalam perjalanan profesionalnya. Dengan mengenali keterbatasan dan mengambil inisiatif untuk memperbaikinya, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa. Refleksi ini menekankan pentingnya pengembangan diri dan tanggung jawab guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal.